单光束测汞装置有没有什么

发布时间:2018-12-25

 单光束测装置有没有什么

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测仪工作原理是基于元素在室温下,不加热的条件下,就可挥发成蒸气,并对波长253.7nm的紫外线具有强烈的吸收作用,在一定的范围内,的浓度和吸收值成正比,符合比尔定律。
测仪一般分为冷原子测仪、数字显示测仪、荧光测仪、智能型测仪等。测仪主要包括发射253.7纳米谱线的灯,气体吸收室及光电放大和测量等装置。及许多稀有气体253.7纳米谱线邻近。对谱线都显著的吸收,因而产生严重的。不同类型的测仪采用不同。
一般可以利用捕集器使被截留,使气体逸去;或者使样品气流分成两股,将一股中的事先移除,然后比较同一光源通过两个吸收室时的输出;利用压致展宽效应将通过吸收室后的光线分成两股,一股再通过饱和蒸气室,然后测量两股透出光线强度的比值;或者利用“塞曼效应”,比较在光源上施加磁场与不加磁场时,通过吸收室的光线强度的比值等。

---------------------------------------------------操作步骤--------------------------------------

 

1 开机后选择水体微分测量档,预热3小时(其他档位预热30分钟)。

2 取5mL去离子水置入反泡瓶中测量3次。要求电压值均<0.2V。否则,认真清洗反泡瓶。检查去离子水的来源。可测量其他水质相对照。必须达到要求后才能进行下一步。测量结束后,反泡瓶中废液。

3 取5mL去离子水置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。测量3次。要求电压值均<0.2V。否则,认真检查配制氯化亚锡所用的。或更换其他厂家生产的氯化亚锡。所配制的20%氯化亚锡必须达到要求。

4  取10mL去离子水置入反泡瓶中,加入0.1mL,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。测量3次。要求电压值均<0.4V。否则,更换所用。必须达到要求为止。

5          取10mL去离子水置入反泡瓶中,加入0.1mL硫酸,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。测量3次。要求电压值均<0.4V。否则,更换所用硫酸。直到达到要求为止。

6  取10mL去离子水置入反泡瓶中,加入0.1mL硫酸和0.1mL饱和,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。测量3次。要求电压值均<0.4V。否则,更换所用。必须达到要求为止。

7  液的配制及检验。

7.1微分测量档液的配制。取1000mL容量瓶,加入约1/2去离子水,再加入1 mL硫酸和1mL饱和,用去离子水稀释到刻度,摇匀。称为“微分测量档液”。检验:取5mL液置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。在微分测量档测量3次。要求电压值均<0.4V,否则,认真清洗该容量瓶,重新配制液。必须达到要求为止。用于地面水监测,或轻度污染的样品。

7.2低浓度测量档液的配制。取1000mL容量瓶,加入约1/2去离子水,再加入10 mL硫酸和10mL饱和,用去离子水稀释到刻度,摇匀。称为“低浓度测量档液”。检验:取5mL液置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。在低浓度测量档测量3次。要求吸光度(A) 均<0.0005。否则,认真清洗该容量瓶,重新配制液。必须达到要求为止。用于土壤监测,或中度污染的样品。

7.3高浓度测量档液的配制。取1000mL容量瓶,加入约1/2去离子水,再加入20 mL硫酸和20mL饱和,用去离子水稀释到刻度,摇匀。称为“高浓度测量档液”。检验:取5mL液置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。在高浓度测量档测量3次。要求吸光度(A)均<0.002。否则,认真清洗该容量瓶,重新配制液。必须达到要求为止。用于测考核,或矿山废渣样品。

8   针对微分测量档所用的检验。用液冲洗所用的,将冲洗后的废液取5mL加入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。在微分测量档测量3次。要求电压值应均<0.4V。否则,清洗该,直到要求为止。特别是配制系列用的容量瓶,必须经过逐个检验达到要求后方可使用。不得忽略刻度的准确性。达不到要求的不得使用。低浓度测量档要求要求吸光度(A)<0.0005。高浓度测量档要求要求吸光度(A)<0.002。玻璃要 化。杜绝交替使用。绝不允许用过高浓度的容量瓶,配制低浓度系列。

9 溶液(中间液)的配制。

9.1取1000mL容量瓶一只,加入约1/2去离子水,再加入10 mL。再加入1000μg/mL*溶液1.00mL,用去离子水稀释到刻度。摇匀。浓度是1000μg/L。

9.2取100mL容量瓶一只,加入约1/2去离子水,再加入1 mL。再加入1000μg/L溶液10.0mL,用去离子水稀释到刻度。摇匀。浓度是100μg/L。

9.3取100mL容量瓶一只,加入约1/2去离子水,再加入1 mL。再加入1000μg/L溶液1.00mL,用去离子水稀释到刻度。摇匀。浓度是10.0μg/L。当天使用。

10  系列的配制。

10.1 微分测量档。取6只100mL容量瓶,分别加入约1/2“微分测量档液”。再分别取10.0μg/L标液(0、0.2、0.4、0.8、1.6、3.2)mL,分别置入各个容量瓶中。用“微分测量档液”稀释到刻度。摇匀。浓度分别是(0、0.02、0.04、0.08、0.16、0.32) μg/L。称作“微分测量档系列”。假若,感觉配不好,可进行实验扩大化,见19。主要用于地面水监测,或轻度污染的样品。

10.2 低浓度测量档。取6只100mL容量瓶,分别加入约1/2“低浓度测量档液”。再分别取100μg/L标液(0、0.2、0.4、0.8、1.6、3.2)mL,分别置入各个容量瓶中。用“低浓度测量挡液”稀释到刻度。摇匀。浓度分别是(0、0.2、0.4、0.8、1.6、3.2) μg/L。称作“低浓度测量档系列”。主要用于土壤监测,或中度污染的样品。

10.3 高浓度测量档。取6只100mL容量瓶,分别加入约1/2“高浓度测量档液”。再分别取1000μg/L标液(0、0.4、0.8、1.6、3.2、6.4)mL,分别置入各个容量瓶中。用“高浓度测量档液”稀释到刻度。摇匀。浓度分别是(0、4、8、16、32、64) μg/L。称作“高浓度测量档系列”。主要用于测考核,或矿山废渣样品。

11  测量系列。测量曲线后,计算机会存入当前使用功能。测量系列的相关系数要求达到r>0.999。否则。重新检验各个容量瓶的值,认真检验容量瓶刻度的准确性。重新配制系列。必须达到要求为止。

12  地面水的测量。取100mL容量瓶一只,加入约1/2被测样品,再加入0.1 mL硫酸和0.1mL饱和,用样品稀释到刻度,摇匀。消解30分钟既可测量。

测量1曲线法:

首先测量“微分测量档系列”。此时,单点定标不参与计算。然后,再取5mL消解后的样品置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。测量。测量值既是浓度值,不必换算。

测量2定标法:

首先测量0.32μg/L或0.16μg/L溶液一个点。测量结束后,用鼠标测量后的总线高峰尖,弹出对话框,键入测量的浓度值0.32或0.16确定。此时,曲线不参与计算。然后,再取5mL样品置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。测量。测量值既是浓度值,不必换算。采用0.32μg/L或0.16μg/L溶液作参比。

当单点溶液准确时,两种测量的测量误差均在允许误差范围内。当不需要定标时,调出曲线,点“清零”即可。点“计算”即将计算的曲线方程存入计算机。

13  工业废水的测量。工业废水的成分比较复杂。建议:稀释后按地面水测量,测量结果乘上稀释倍数。当废水含有 物时,按以下测量。

    13.1 用微分档测量(轻度污染)

        首先,经过测量曲线,或单点定标后测量。取100mL容量瓶,加入约1/2被测样品,再加入0.1 mL硫酸和0.1mL饱和,用样品稀释到刻度,摇匀。消解30分钟既可测量。采用“微分测量档曲线”校正。取5mL样品置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。反泡测量。若测量值过高,稀释后测量。

    13.2 用低浓度档测量(中度污染)

        首先,经过测量曲线,或单点定标后测量。取100mL容量瓶,加入约1/2被测样品,再加入1mL硫酸和1mL饱和,用样品稀释到刻度,摇匀。消解30分钟既可测量。采用“低浓度测量档曲线”校正。取5mL样品置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。反泡测量。

    13.3 用高浓度档测量(重度污染)

        首先,经过测量曲线,或单点定标后测量。取100mL容量瓶2只,一只加入约1/2被测样品,再加入2 mL硫酸和2mL饱和,用样品稀释到刻度,摇匀。消解30分钟既可测量。采用“高浓度测量档曲线”校正。取5mL样品置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。反泡测量。

    13.4 强、重污染废水中的测量

        取100mL容量瓶2只,一只加入约1/2被测样品,再加入2 mL硫酸和2mL饱和,用样品稀释到刻度,摇匀。消解30分钟既可测量。另一只加入约1/2去离子水,再加入2mL硫酸和2mL饱和,用去离子水稀释到刻度,摇匀。称作“参比液”。采用微分测量档测量,请将样品消解液和参比液同时稀释10~1000倍后测量。当样品浓度较高时,可直接采用低浓度测量档,或高浓度测量档测量。测量结果=(样品消解液的测量值-参比液的测量值)X 稀释倍数。

14  土壤中的测量

    14.1 提取液的配制

    14.1.1 沙土中提取液的配制。取1000mL容量瓶,加入约1/2去离子水,再加入1 mL硫酸和1mL饱和,用去离子水稀释到刻度,摇匀。称作“沙土浸提液”。

    14.1.2 耕地中提取液的配制。取1000mL容量瓶,加入约1/2去离子水,再加入10 mL硫酸和10mL饱和,用去离子水稀释到刻度,摇匀。称作“耕地浸提液”。

    14.1.3 矿山中提取液的配制。取1000mL容量瓶,加入约1/2去离子水,再加入20 mL硫酸和20mL饱和,用去离子水稀释到刻度,摇匀。称作“矿山浸提液”。

    14.2 样品的浸提。根据样品的特性,选择不同的浸提液。

    14.2.1 沙土中的浸提。取两份10g沙土。一份到120℃烘箱烘干2小时,求出样品干重量。一份放入500mL烧杯中,加入200mL“沙土浸提液”浸提。同时,用磁力搅拌器搅拌30分钟。过滤后,取5mL样品置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。在微分测量档反泡测量。含量μg/Kg =浸提积(mL)×浓度(μg/L)/样品干重量(g)。检出限<0.4μg/Kg。上限8μg/Kg。

14.2.2 耕地中的浸提。取两份10g土壤。一份到120℃烘箱烘干2小时,求出样品干重量。一份放入500mL烧杯中,加入200mL“耕地浸提液”浸提。同时,用磁力搅拌器搅拌30分钟。过滤后,取5mL样品置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。在低浓度测量档反泡测量。含量μg/Kg =浸提积(mL)×浓度(μg/L)/样品重量(g)。检出限<8μg/Kg。上限160μg/Kg。

14.2.3 矿山中的浸提。取两份10g矿山土。一份到120℃烘箱烘干2小时,求出样品干重量。一份放入500mL烧杯中,加入200mL“矿山浸提液”浸提。同时,用磁力搅拌器搅拌30分钟。过滤后,取5mL样品置入反泡瓶中,管芯。在管芯加入0.5mL20%氯化亚锡。在高浓度测量档反泡测量。含量μg/Kg =浸提积(mL)×浓度(μg/L)/样品重量(g)。检出限=40μg/Kg。上限800μg/Kg。

    可根据土壤的具体情况选择浸提液和测量档位。

15  气体中的测量(全自动、气体在线冷原子吸收微分测仪除外)

        测量:将管路引到被测(距离仪器不要过20米,仪器周围不得有污染)。不要连接仪器。采用间断式测量。将仪器选择在测量气体中的微分测量档,待仪器后,用鼠标测量、确定。出现测量对话框,等待出现红色提示字串,将仪器进气管(不用反泡瓶),接到被测的管路上,等待出现总线大值后,拔下仪器进气管。气体测量结束。测量值是电压值,采用定标法,可直接测量出气体中的含量浓度值。

    测量气体中的定标。在目前没有气体的情况下,取20升磨口瓶,瓶

内放有1g硫酸,作为的源。在瓶盖上打有直径4mm的圆孔。在圆孔内

塑料管。串接两只100mL气体采样瓶,再串接流量计和无水氯化钙管。在气体采样瓶

中各加入(50~100)mL“微分测量档液”,采样(1~2)升。测量各个采样瓶中的浓

度。计算出20升磨口瓶中的含量μg/L。作为浓度。

          浓度μg/L =Vs×C1 /(C1/(C1+C2)) /Vq

          Vs------取微分测量档液的体积(mL);

          C1------测量*个(接到20升磨口瓶)气体采样瓶的浓度(μg/L);

          C2------测量第二个(接到*个采样瓶)气体采样瓶的浓度(μg/L);

          Vq------采样的标干体积(L),按当时采样的温度和气压计算。

计算出瓶中的浓度后,假设瓶中含浓度是22μg/m3。将仪器选择在气体微分测

量档测量瓶中的气体。用鼠标测量出的总线高峰,弹出对话框,键入22确定。

再测定其它气体,测量值既是该气体的含浓度值μg/m3。不必换算。

16  进一步灵敏度的

        该仪器通过改变操作能进一步灵敏度。一是加大采样量。通常在测量工作中取样量是5mL。其实,根据反泡瓶的大小,可选配反泡瓶。可加大到50mL,灵敏度可10倍。二是测量灵敏度档位。默认的测量档是2档。可到第9档,灵敏度可进一步10倍,仪器理论上可检出0.1ppt没问题。实际上近期在我国几乎是不能普及的技术。因为,灵敏度过高,对化学试剂的要求也过高。目前来说,所用的玻璃、化学试剂均或多或少的存在着污染。要准确测量1个ppt,对所用的玻璃、化学试剂的含量的要求严格,并且,这样的样品也不。在许多实验室中是无法做到的。现今,能在普及测量(0、0.02、0.04、0.08、0.16、0.32) μg/L,相关系数达到r>0.999,已经是一项较困难的工作了。至于,测量1ppt以下的,留给有条件的人们去做吧。

17  玻璃的清洗。该问题看起来简单,做起来难。尤其是被污染的玻璃。无论怎样清洗,就是不合格。甚至,埋怨仪器灵敏度太高。对仪器来讲,没有合格的化学试剂、没有合格的玻璃,仪器是无法使用的。我们只有一条路,必须走。那就是必须选择、处理所用的化学试剂和玻璃,直到合格为止。许多受到污染的玻璃,往往不是经过一般的洗刷就可以了。因为,一些玻璃瓶中的已经溶化在玻璃瓶壁中。不采取特殊是不能清洗干净的。尤其是经过含量很高的浸泡过的容量瓶,很难清洗。当遇到很难清洗的容量瓶,请用真空烘干箱,抽真空,在200℃烘上2小时,再用热塑直接吹入热风,将瓶内的吹出。然后,1%清洗后,再烘干。检验。不合格的玻璃请弃掉作为他用。不允许做测项目。

18  常见问题及解决

18.1 测量(0、0.02、0.04、0.08、0.16、0.32) μg/L系列相关系数做不到r>0.999。许多实验员在使用容量瓶之前,用尽清洗,认为容量瓶清洗的没问题。其实,问题大着呢。问题就出现在不知。不知该容量瓶以前都做过什么?不知所用的清洗剂有没有污染?不知清洗次才算干净。为什么?为什么不用液冲刷,在仪器上检一检,看一看究竟有没有清洗干净。难道仪器显示的结果不如自己的眼睛看得清?要解决这类问题必须细致的一个一个的用液冲刷检验合格后才能使用。否则,不得使用。另外,在配制系列用的10μg/L溶液是不是当天配制的,加没加固定剂。再不行,请进行实验扩大化,见19。

    18.2 测量准确度差。严重影响测量准确度的问题是溶液的应用。我们知道,1000μg/mL的溶液是不能直接应用的。必须经过稀释。在稀释中问题出现了。问题1:稀释后的溶液加不加固定剂?问题2:固定剂加?问题3:允许固定剂中的含量是?问题4:稀释后能放置多长时间?是否有等等问题。当然,对于高浓度溶液来讲相对准确些。而低浓度溶液,尤其是ppt级的系列,出现问题总线多的就是固定剂中的含量。我国生产溶液的部门较多,例如:、冶金部、环保部等部门。为了统一性,可将单一部门的溶液、样品及样,用统一的溶液测量,会准确性。例如:用该部门的溶液配制曲线,测量该部门的样。准确度会高一些。

19  实验扩大化。实验扩大化是指将配制的系列体积增大10倍。一是,可以反复测量很多次。二是,了配制系列的准确度。三是,练一练手法。缺点是,用水量大了一点。具体做法:取6只1000mL容量瓶,洗刷后,逐个用“微分测量档液”。冲刷检验。只有通过检验合格的容量瓶才能使用。先在每个容量瓶中加入约1/2去离子水,再加入1 mL硫酸,用去离子水冲一下瓶口,再加入1mL饱和,用去离子水冲一下瓶口。当6只容量瓶加完后。在分别取100μg/L溶液(0、0.2、0.4、0.8、1.6、3.2)mL,加入到各个容量瓶中。总线后,用去离子水稀释到刻度。摇匀。浓度分别是(0、0.02、0.04、0.08、0.16、0.32) μg/L溶液。一般的实验员很容易测量出r>0.999。

20  说明。在测工作中,所用的化学试剂品种、用量越多,越容易受到污染。在能检出含量的前提下,尽量使用化学试剂的品种及用量,尤其是低浓度测量。目前,因为,测没有对所用化学试剂中的含量作出要求,往往是以化学试剂的产品纯度作为要求。例如:分析纯、优级纯等。这些纯度是该产品的综合指标。针对含量是没有标示。所以,配制的液、系列的本底有所不同,主要是为了避免试剂中含量对测量结果的影响。

------------------------------------------------------基本原理-----------------------------------

是我国实施废水排放量控制的基本指标,随着工业化的推进,排放到内部的数量快速,如今水、土壤以及大气内部的数量逐年,已经威胁到人类的长久发展。
如今,卫生组织已经将作为考虑的污染,我国也将作为一个指标纳入相关卫生,并将其作为饮用水检测的一个重要项目。近年来,我国对于水的越来越,并下决心做好这项工作,保证水资源的与人们的健康。

冷原子荧光测仪在吸收国外技术的同时,结合国内的实际,致力于冷原子荧光测仪的研究、设计、制造已历20余年,产品遍及。冷原子荧光测仪为痕量分析仪器,特别适用于监测、卫生防疫、食品检验、计量、水文地质和科学研究等部门各类样品中痕量和痕量的分析测定。经性能结果表明,本仪器灵敏度高,性好、记忆效应小、数字显示直观、结果自动计算打印,因此操作方便,测定快速。可测定水、大气、化妆品、食品、矿物、生物和人体组织等样品中的微量。适用于监测、食品卫生、自来水、检验、石油化工等部门。
由光源低压灯发的253.7nm波长的激发光,通过透镜聚焦,照射在常温下气化的试样中原子蒸气上,基态原子被激发跃迁到高能态,然后去激发返回到基态时而辐与激发光相同波长的共振荧光,此荧光经透镜聚焦于检测器光电倍增管的光阴极上,光电流经放大,其模拟经微机处理转换成数字被测量,当浓度很低时,荧光强度与试样中浓度呈线性关系,因此可用于的定量分析。
低压灯发出253.7nm谱线,照被测样品生成的蒸汽上,原子辐荧火,由光电倍增管转换成电,经放大、A/D转换后由单片机进行数据处理、LED显示、打印出结果。
仪器采用过量的氯化亚锡与样品中的氯化充分反应,其反应式如下:
HgCl2+snCl2=SnCl2+Hg(气体)
生成的蒸汽在载气的带动下,从原子嘴中,接受由低灯发出波长为253.7nm的激发光照射,基态原子被激发到高能态,当返回到基态时辐共振荧光,此荧光经聚光镜聚焦于光电倍增管,实现光电转换,光电流经放大(可用记录仪记录峰值),A/D转换,由计算机处理,并可打印计算结果。
当浓度很低时,荧光强度与浓度呈良好的线性关系,据此可用于痕量的定量测定。

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分析原理:样品在周期性变化的外力作用下产生的形变随温度的变化;谱图的表示:模量或tanδ随温度变化曲线;提供的信息:热转变温度模量和tanδ。17.透射电子显微术 缩写:TEM;分析原理:高能电子束穿透试样时发生散射、吸收、干涉和衍射,使得在相平面形成衬度,显示出图象; 谱图的表示:质厚衬度象、明场衍衬象、暗场衍衬象、晶格条纹象和分子象;提供的信息:晶体形貌、分子量分布、微孔尺寸分布、多相结构和晶格与缺陷等。18.扫描电子显微术 缩写:SEM;分析原理:用电子技术检测高能电子束与样品作用时产生二次电子、背散射电子、吸收电子、X射线等并放大成象;谱图的表示:背散射象、二次电子象、吸收电流象、元素的线分布和面分布等;提供的信息:断口形貌、表面显微结构、薄膜内部的显微结构、微区元素分析与定量元素分析等。

测仪工作原理是基于元素在室温下,不加热的条件下,就可挥发成蒸气,并对波长253.7nm的紫外线具有强烈的吸收作用,在一定的范围内,的浓度和吸收值成正比,符合比尔定律。
测仪一般分为冷原子测仪、数字显示测仪、荧光测仪、智能型测仪等。测仪主要包括发射253.7纳米谱线的灯,气体吸收室及光电放大和测量等装置。及许多稀有气体253.7纳米谱线邻近。对谱线都显著的吸收,因而产生严重的。不同类型的测仪采用不同。
一般可以利用捕集器使被截留,使气体逸去;或者使样品气流分成两股,将一股中的事先移除,然后比较同一光源通过两个吸收室时的输出;利用压致展宽效应将通过吸收室后的光线分成两股,一股再通过饱和蒸气室,然后测量两股透出光线强度的比值;或者利用“塞曼效应”,比较在光源上施加磁场与不加磁场时,通过吸收室的光线强度的比值等。测仪工作原理是基于元素在室温下,不加热的条件下,就可挥发成蒸气,并对波长253.7nm的紫外线具有强烈的吸收作用,在一定的范围内,的浓度和吸收值成正比,符合比尔定律。
测仪一般分为冷原子测仪、数字显示测仪、荧光测仪、智能型测仪等。测仪主要包括发射253.7纳米谱线的灯,气体吸收室及光电放大和测量等装置。及许多稀有气体253.7纳米谱线邻近。对谱线都显著的吸收,因而产生严重的。不同类型的测仪采用不同。
一般可以利用捕集器使被截留,使气体逸去;或者使样品气流分成两股,将一股中的事先移除,然后比较同一光源通过两个吸收室时的输出;利用压致展宽效应将通过吸收室后的光线分成两股,一股再通过饱和蒸气室,然后测量两股透出光线强度的比值;或者利用“塞曼效应”,比较在光源上施加磁场与不加磁场时,通过吸收室的光线强度的比值等。单光束测汞装置有没有什么

当前,和对生态愈加,让我们充分认识到生态保护的重要性与紧迫性,也对我们提出了生态保护的明确要求。教育,尤其是学校教育,是有效保护生态的重要途径和根本保障。将教育切实融入各科教学 在课程教学中融入教育,是很多的常见做法。在我国,小学思品、小学科学、中学地理、中学生物、中学化学等课程中已列入教育目标,相应教材也编写了教育的内容。此外,中小学语文和数学等课程的教材中也含有一些教育内容。这些课程的教学,取得了一定的教育效果。我们一方面要继续在这些课程中进行教育,另外还要在其他课程中融入教育,使所有课程形成合力、实施教育。加拿大安大略省的做法,值得我们借鉴,当地的小学、中学课程都在课教育列为注意事项。不仅如此,为了指导各科在课程教学中实施教育,安大略省先后编制了2009版和2017版幼儿园与1-8年级、9-12年级的《教育——预期的范围和序列》资源指南,指南结合每门课程中的有关条目,详细阐述如何实施教育。推行并完善“绿色学校”建设 旨在保护的学校,必将使长期身处其中的学生受到的、潜移默化的影响,建设“绿色学校”是通行的学校典范。《宣传教育行动纲要(1996年~2010年)》提出创建“绿色学校”,《宣传教育行动纲要(2011年~2015年)》提出“‘友好型学校’实施规范和指导”。在行动纲要的指引下,陆续创建了很多“绿色学校”和“友好型学校”。然而,由于一些省、市仍在使用多年前制定的“绿色学校”评定,有些现在看来过于笼统或不够。在诸多“绿色学校”的评定中,一般都把校园绿化、校园布局合理、校园卫生、分类处理、节约水电列为校园建设、整治的,但普遍缺少充分使用校舍、数量、少用甚至不用一次性餐具与办公用品、水电煤的能耗监测与节能降耗等评定。如果一所学校的食堂仅被用于学生的午餐,经常使用一次性杯子或一次性办公用品等,没有正反打印和复印的文件,数量多,不对能耗进行实时监测,那就很难称其为真正的“绿色学校”。因为,、重复使用、循环利用是保护的三大根本举措,理应成为“绿色学校”的评定。开展实践性的课外环

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40年来,三北工程累计完成造林保存面积3014.3万公顷,如果折算成5公里宽的防护林带,可绕地球赤道一圈半。如此人间生态奇迹是怎样造就的?三北工程40年来走过的路,是一条特色的生态文明建设之路。40年间,我们充分发挥特色制度的优势,调动一切积极因素,集中力量办大事,全动员、全民动手、全社会参与。三北工程坚持服务经济社会发展大局,在西部大、东北老工业基地振兴、“京津冀”协同发展、美丽建设等战略中寻找定位,发挥作用。三北工程坚持建设生态经济型防护林体系,统筹生态惠民、生态利民、生态富民相统一,让群众充分工程建设成果。三北工程坚持尊重科学规律,因地制宜,因害设防,宜林则林,宜草则草,生物措施和工程措施相结合,实行山水林田湖草治理。三北工程坚持一张蓝图绘到底,一代接着一代干,咬定青山不放松,上下一心,久久为功,推进。三北工程坚持改革创新,与时俱进,不断完善体制机制,增强了发展动力。40年来,三北工程与改革开放同步,造就了一大批作风扎实、热爱林业、关注民生、懂业务、会、敬业献身的林业队伍,了一大批潜心钻研科学技术、勇于和实践的林业科技工作者,涌现出了一批懂技术、善的农民造林带头人,丰富和实践了生态学、经济学、社会学理论,出了一套适合三北地区区情的生态治理技术路线,走出了一条引导、群众参与具有特色的防护林体系建设道路,为建设生态文明了路子,积累了宝贵,成为推动我国生态建设的“孵化器”。建设三北工程,体现了和国土生态面貌的决心和意志,符合三北地区广大干部群众的愿望,激发了建设区广大干部群众投身建设绿色家园的积极性。广大干部群众发扬愚公移山精神,积极投身改变自然的伟大实践中,创造出感天动地的人间奇迹。40年来,三北工程了一大批以王有德、石光银、牛玉琴等为代表的英雄模范人物,铸就了以“艰苦奋斗、顽强拼搏”为核心的三北精神,成为新时代建设生态文明和美丽的强大精神动力。三北地区的绿色成果是在三北工程旗帜号召下,苦抓、群众苦干、社会协力的结果。三北工程凝聚了三北地区广大干部的心血,凝聚了广大科技工作者的智慧,凝聚了广大劳动的汗水,既了,又富裕了群众,深得人心,被称为“生命工程”“富民工程”“工程”,筑牢了发展之基,密切了群、干群关系。三北工程是民族关怀地球、心系人类的造福工程,体现和展示了对事关人类共同命运这一事务高度负责的强烈责任感。这一建设成就,奠定了经济社会振兴和健康发展的生态基础;其建设历程,培育了人与自然共处的文明道德风尚;其建设实践,奠定了经济社会协调可发展的基础。事实证明,三北工程建设合乎民心、顺应,是坚持以人为本、执政为民、民生的生动体现。三北工程已经朝着规划蓝图迈出了的步伐,好比绿色万里长城守卫在祖国的北方,守护着我们的家园。我们也应清醒地看到,三北地区仍然是我国生态脆弱、生态治理任务艰巨的地区。没有三北地区生态的,就没有生态的。展望未来,三北工程任重道远。建设生态文明、实现生态良好,重点在三北,难点在三北。时代赋予了三北工程更为艰巨、更为光荣的历史使命,“绿色长城”必将彪炳于民族伟大复兴的光辉史册!

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从“绿色发展”成为五大发展理念,到“绿水青山就是金山银山”写入章,再到建设生态文明和美丽方面的内容写入……的以来,以同志为核心的在生态文明建设上开展一系列根本性、开创性、长远性工作,推动生态保护发生历史性、转折性、全局性变化。绿色发展理念日益深入人心,美丽新图景徐徐展开。以绿色发展构建高现代化经济体系 2018年7月31日,烈日炎炎。位于长江岸边的湖北省宜昌市猇亭区兴发集团新材料产业园装置车间内,工人们正在忙着做的收尾工作。紧邻配置车间处一片绿意盎然,江边绿树成行,让人很难想象这里曾是化工车间。近两年,兴发已关停邻近长江的22套生产线,价值约12亿元,腾出了逾900米的长江岸线。兴发集团沿江园区的“关、转、搬”,是近年来宜昌狠抓长江大保护、“化工围江”、实现绿色发展的一个缩影。生态问题归根到底是经济发展问题。我们要建设的现代化是人与自然共生的现代化。绿色发展则是构建高现代化经济体系的必然要求,也是解决污染问题的根本之策。化工产业转型升级和长江生态大保护带动宜昌产业格局悄然变化,生态状况明显。淘汰落后产能、旧产能,也为宜昌加快发展新兴产业,着力打造新动能提供了空间。保护生态就是保护生产力,生态就是发展生产力。只有绿水青山的“颜值”,才能做大金山银山的“价值”。我们欣喜地看到,的以来,各地大力推动绿色发展,加快形成绿色发展,一幅“以绿为底色”的壮丽画卷正在神州大地书写。五年多来,我国加大化解钢铁、煤炭等过剩产能和淘汰落后产能的工作力度,单位产品主要污染物排放强度、单位GDP能耗、单位GDP用水量不断,资源能源效率不断。能源消费结构发生积极变化,已成为利用新能源、可再生能源大国。我国经济发展了新时代,推动高发展,就要加快推进生态文明建设。经济结构和能源结构,国土空间布局,区域流域产业布局,培育节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业,推进资源节约和循环利用,实现生产和生活循环链接,倡导简约适度、绿色低碳的生活,反对浪费和不合理消费……推动绿色发展,我们任重而道远。在绿色发展中实现乡村振兴“要美,农村必须美”。农业生态保护是实施乡村振兴战略中的一场硬仗。不久前,农业农村部了《关于深入推进生态保护工作的意见》,部署农业生态保护工作。在2007年次污染源普查基础上,农业农村部构建了农田面源污染国控监测网络,开展长期监测。结果显示,2013年以来农田总磷排放量开始下降,总氮排放量趋稳。近年来,我国农业生态保护工作成就显著。农业农村部科技教育司司长廖西元表示,农业面源污染工作扎实推进,农业绿色发展理念日益深入人心,制度的“四梁八柱”已经构建起来,一批样板显现出来,农业发展更加绿色化。数据显示,2017年,我国水稻、玉米、小麦三大粮食作物化肥利用率为37.8%,农药利用率为38.8%。同时,规模化养殖污染有序推进,以农村能源和有机肥为主要方向的资源化利用产业日益,秸秆农用为主、多元发展的利用格局基本形成,农膜回收体系和制约化能力不断加强。“乡村突出的优势是生态,发展的产业是林业。林业主要产业带动5200多万人就业,山区贫困人口纯收入的20%左右来自林业,林业产业已成为许多地方经济发展和农民增收的支柱产业。”林业和草原局副彭有冬这样认为。产业兴旺是实施乡村振兴战略的重点。目前我国有46亿亩林地、60亿亩草原、8亿亩湿地、8亿亩可治理沙地,这既是实现乡村生态宜居的根本保障,也是实现农牧民就业增收的重要载体。“一个优势绿色产业可以改变一个乡村的命运。”对绿色产业在乡村发展中的作用,林业产业联合会副会长封加平如是说。以绿色产业为,推进农业绿色发展,乡村振兴的蓝图在生态文明新时代正一步步变为现实。坚定不移走生态优先、绿色发展新道路2005年,时任浙江省委的同志在湖州视察时,提出“绿水青山就是金山银山”。十多年来,湖州始终牢记这一嘱托,以实际行动践行绿色发展理念,出了一个绿色发展与生态文明建设的实践样板,给我们提供了不少和启示。让绿水青山得以持久保护、永续利用,就要坚定不移走生态优先、绿色发展新道路。作为地市级生态文明先行示范区,湖州进行了很多具有意义的。比如,如今已在推广的河长制,早就诞生于此地;创新性地构筑了立法、、体制“三位一体”的生态文明制度;成为一个生态县区全覆盖的生态市……多年来,绿色发展已经深深融入城市生活,也成为湖州发展亮丽的底色。当前,我国面临的生态问题仍然十分突出,生态文明建设任务重大而紧迫,不容丝毫懈怠。如何结合自身优势,打造特色生态;如何发展生态经济,构建生态型现代产业体系;如何强化综合治理,打造生态宜居;如何完善体制机制,强化制度保障体系,等等,都需要各地深入思考、勇于实践、给出。生态与经济增长,不是非此即彼、二选其一,而是一枚不可切割的两面。推动生态文明建设需要树立“一盘棋”的意识,处理好个体与整体、局部与全局的辩证关系,真正把保护当成全局的事来办,并承担起自己在全局中的那一份责任。只有这样,才能汇聚每个地方的努力,形成生态文明建设的强大合力。

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