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2.1改革实践教学体系，促进能力培养。
我们对于PLC应用技术新的教学探索刚刚开始面临的困难和挑战很多，同时获得的进步和成绩也是显著的，PLC应用技术课程被评为浙江省温州市精品课程。特别是本课程在工学结合校企合作方面作出的努力，得到学和企业的多方肯定。工学结合校企结合的开放式教学模式是时代的潮流和社会发展的需要，目的在于符合大专校电类*培养要求，培养高技能的应用型人才。我们会不断努力并坚持教学模式的创新探索。
教学环节：
1、PLC的常见故障与处理
2、解决问题1、2（25分钟）
《电气控制与PLC应用技术》课程设置8个项目：项目一：电气控制电路分析；项目二：电机运行控制；项目三：X62W电气控制；项目四：T68电气控制；项目五：抢答器设计；项目六：用PLC实现十字路口交通灯控制；项目七：PLC控制电机；项目八：五自由度机械手控制。
2.3PLC内的电池应定期更换，PLC中配有锂电池，以保证短期停电时可保存一些必要的信息（即用锂电池向CMOS存储器供电），锂电池寿命通常为35年。
PLC系统I/O总线的插接口是通信故障的多发地段，应做重点检查。实例分析：2001年6月24日，A公司DCS控制系统窑尾料浆真空过滤系统成组启动失控（启动不了），中控显示此番号的所有继电器不动作。笔者推测有三种情况会导致此现象：
