河南省本地区检测鉴定机构
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楼房增加使用层数前的鉴定：指楼房使用单位想增加使用层数前为了解建筑目前基础、主体承重构件的承载能力是否满足增层后的安全
使用要求，并对不满足承载能力要求及安全使用要求的构件提供合理的加固处理建议。
家居改造涉及到安全问题，因此在改造过程中应该遵循以下五个原则。
*：如果门框是在混凝土中镶嵌的，不易拆除，如果强制拆除就会破坏建筑结构，降低安全系数。
第二：阳台边的矮墙不易拆除或是改变。向我们常见的房间与阳台之间的墙上都会有一门一窗，门窗可以删除，但是窗一下的墙不能拆，起着挑起阳台的重任，如果拆除，容易导致阳台下坠。
第三：墙体中的钢筋不能动，在埋设管线时，如将钢筋破坏，就会影响到墙体和楼板的承受力，留下安全隐患。
第四：房间中的梁柱不能改。梁柱是用来支撑上层楼板的，拆除或改造就会造成上层楼板下掉，相当危险，所以梁柱绝不能拆除或改造。
第五：承重墙是*不能拆的，轻体墙也不一定可以拆，对于“砖混”结构的建筑，凡是预制板墙一律不能拆除，也不能开门开窗。
房子改建构造的安全断定，此类型房子主要为改造内部全体构造或许接建新房子增大荷载等。断定的关键就是复核验算，检查其改造前和改造后对房子全体是不是产生了影响，是不是满足规范的恳求。
学校房屋质量安全检测鉴定重要性学生是祖国未来的希望，学生的健康成长关系重大。但是，在学生每天读书上课的学校里，存在着相当大的危险。有些学校办校时间悠久，教学楼颇为老旧;有些学校虽为新建，但是施工质量令人堪忧。因此，各地为加强学校教学楼宿舍安全管理，确保为学校教学和活动提供健康安全的场所，开展了学校危房清查工作。
清查范围包括危房排查与学校安全性检测，这两项内容缺一不可。校舍D级危房直接问题师生安全，中央、国务对中小学校舍D级危房问题非常重视，已逐步加大了查处问责力度。各地要充分认识清查中小学现存D级危房的重要意义。《义务教育法》第73条规定：“明知校舍和教育设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接负责人员，依法追究刑事责任”。中小学校舍安全工程现场会强调，“D级危房一定要拆除”、“停止使用D级危房没有商量余地”。
《意见》明确要求“对经鉴定存在安全问题、影响安全使用的校舍要及时排除问题,特别是对鉴定为D级危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此，各地要贯彻落实*和省有关精神，以高度的责任感、使命感，周密部署，扎实推进，现存D级危房。清查发现存在重大安全问题的校舍必须立即停止使用，组织*房屋检测机构进行安全等级鉴定。房屋鉴定报告深度应满足相关标准和规定的要求，保证既不遗漏、也不错定。
厂房加固改造需要注意如下事项：
材料与取值。对于原因建筑物结构材料进行检测，当其性能与设计相同时，按设计取值，否则应按实测强度取值。加固时所选
作的材料强度应高于原设计一个等级，并适度加入外加剂，以保证达到建筑物结合紧密。
荷载计算。对建筑物加固后所承受的荷载，应通过对建筑现场实地考察，结合设计图综合考虑，计算所得的荷载均要与目前荷
载规范要求相一致。
承载力计算。在进行承载力计算时，应充分考虑结构的实际承受能力和结构的尺寸确定结构的计算简图。如建筑物截面面积的
减损、缺陷和锈蚀对建筑物的影响等，要适度减低加固不分的材料强度。
厂房可靠性检测过程：
调查厂房的使用历史和结构体系。
采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录厂房主体结构和承重构件。
厂房结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。
必要时应根据厂房结构特点，建立验算模型，按房屋结构材料力学性能和使用荷载的实际状况，根据现行规范验算厂房结构的
安全储备。
,魏都区-魏都区房屋检测中心
魏都区-魏都区房屋检测中心;必要时应根据钢结构厂房结构特点，建立验算模型，按厂房结构材料力学性能和使用荷载的实际状况，根据现行*规范标准验算厂房结构的安全情况。
危险房屋及房屋完损鉴定在参考规范时，《危险房屋鉴定标准》（JGJ125－99）常适用于有一定体系，但材料不合理的房屋，例如年代久远的砖木结构房屋；《房屋完损等级评定标准》常适用于不规则、不形成体系的非标准房屋。故鉴定时应根据现场实际情况合理选择规范依据和鉴定方法。
司法房屋安全鉴定此类型多发生于民事纠纷，由法给予委托，需要当事人双方给予共同配合鉴定检测工作，特别是对于现场检测工作必须协商一致同意后方可进行，对于现场检测要进行工程质量检测。检测结果应该由当事人双方共同认可。
