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余江县房屋安全鉴定检测中心-------------
第三方工程质量检测单位中政建研工程技术研究江西分的业务范围：主体结构检测；地基基桩检测；无损检测；房屋安全鉴定；加固设计；加固施工；工业及民用建筑物可靠性鉴定；公路工程检测；热控、电气仪表检测；建筑及工程材料、结构工程质量检测技术的开发、转让及服务；建筑节能检测；室内环境检测；建筑材料见证取样检测；防雷装置检测；玻璃幕墙检测；建筑智能化工程、设备安装工程、铁路工程、钢结构工程的检测；特种设备（塔式起重机、升降机）的检测；建筑工程质量检测；计量检测与校准；建筑工程测量；测绘服务；隧道检测；工程勘察；消防工程检测；毛呸房验房；精装房验房。
房屋综合质量检测鉴定：房屋综合质量检测鉴定一般需要鉴定检测人员先根据现场实际情况来制定相应的检测方案。一般检测项目包括材料强度检测、钢筋配置检测、建筑变形检测、裂缝检测和其他检测。对于地基基础和上部承重部分应分别鉴定检测。其它相关房屋安全检测项目：1、调查房屋的建造、使用和修缮的历史沿革、建筑风格、结构体系等资料。2、建立平面图、建筑平面、立面、剖面、结构平面、主要构件截面等资料。3、抽样检测房屋承重结构材料的性能，构件抽样数量和部位应符合相关标准的规定。抽样部位应含有代表性的损坏构件。4、检测房屋的结构、装修和设备等的完损程度、分析损坏原因。5、检测房屋倾斜和不均匀沉降现状。
据市建委副主任陈先龙表示，我市将探索创新质量监管模式和手段，提高管理效能。一是完善工程质量动态巡查制度，一方面加强对工程参建各方主体质量行为进行，另一方面对工程实体，尤其是对重点部位、薄弱环节、新材料、新工艺、新技术的应用加强。二是实行分类监管和差异化监管，合理配置资源;根据企业的业绩、信誉、质量保证能力等情况，突出对质量管理较薄弱项目的监管，突出对重点工程和民生工程的监管，突出对质量行为不规范和社会信用较差的责任主体的监管。三是建立市场与现场联动的监管机制;将工程质量现场监管与招投标、施工许可资质资格管理结合起来，实行信息化管理;加强对工程项目、参建企业和从业人员等信息、违法违规行为和不良记录的管理。yhefyui568v
房屋安全检测鉴定之严查违规建设无规划、无审批、无监管的“三无”房屋；这样的建筑就像一颗毒瘤，危害着人民的生命安全，妨碍经济建设。很多“三无”房屋建设没有经过严格的技术论证，建材质量堪忧，安全性与可靠性令人担忧，没有审批手续就无法给住户发放房产证，房屋户主缺少法律保障。开展“三无”房屋检测能够将这些建筑扼杀在施工前期，同时排查已有建筑中的“三无”房屋，保护人民的生命财产安全。（三）检测鉴定自然侵蚀和灾后房屋地震、泥石流、台风、洪荒等自然灾害对房屋的破坏性非常大，给人民带来了非常严重的经济损失。灾害过后，必需对受灾房屋进行加固或重建。开展房屋安全检查鉴定能够准确的检查出受灾房屋的受损位置，为建设单位提供明确的修葺方向；检测严重受损需要重建的房屋，为灾区房屋重建拨款提供参考资料，确保重建资金充足、准确。
余江县验房公司-验房公司鉴定-余江县验房公司鉴定幼儿园现场安全性勘察检测：幼儿园承载力检测幼儿园、学校荷载安全鉴定；幼儿园房屋地基安全检测
根据检测与分析计算结果，中政建研工程技术研究江西分提出该楼结构安全鉴定及抗震鉴定报告。通过我司检测鉴定，查找出该楼抗震的薄弱环节，为消除宿舍楼的安全隐患提供了有力的保障。中政建研工程技术研究江西分在校舍抗震检测鉴定这项业务上有着丰富的经验，如果你有关于学校安全检测业务上的咨询或者疑问欢迎搜索“中政建研工程技术研究江西分”进入*咨询，我们将为您提供*的技术服务。
余江县验房公司-验房公司鉴定-余江县验房公司鉴定厂房使用功能或局部结构改变，对结构安全性有影响时。厂房使用过程中，可能发生使用功能改变，如厂房改办公楼、办公楼该商场等，也可能需要进行局部开设门洞、局部楼板开洞、局部抽梁拔柱等局部结构改变，这些因素对结构安全性均有影响，需要进行安全性检测评估，按照新的使用功能和结构布置验算结构构件并评估结构安全性。当功能和结构改变较大时，尚需进行抗震性能评估。因此，厂房使用功能改变检测，主要检测厂房在改变功能荷载的情况下厂房的安全性和抗震性能的检测。
学校幼儿园抗震性能检测学校房屋抗震鉴定——该项目抗震学校房屋抗震鉴定：1.初级房屋安全学校房屋抗震鉴定；该中学教学楼建筑形状是规则的几何体,结构上沿(4、5)、（9、10)轴设置的为适应温度变化而的伸缩缝，将整幢楼的结构拆分为两部分，即为四层的独立结构和五层的独立结构。这样该中学教学楼的楼梯刚好位于每个独立结构的边缘上，不符合建筑抗震设计规范第7.1.7条。当无混凝土墙(柱)分隔的直段长度,120(或100)厚墙过3.6m，180(或190)厚墙过5m时，在该区间加混凝土构造柱分隔，现场检查该教学楼结果表明，三层以下的紧挨楼梯的墙壁两端都建造有混凝土构造柱以保证墙体的稳定，而紧挨四层和五层的楼梯的墙壁末端没有建造混凝土构造柱,从而导致该片纵墙在(4、10)轴位置无约束,形成自由端，这样就产生了墙体不稳定的可能性,与此同时，该教学楼楼梯不是两端都有支撑的，而是一端埋在或者浇筑在支撑物上，另一端伸出挑出支撑物的梁搁置梯板,当地震发生时容易坍塌，不符合抗震学校房屋抗震鉴定要求。
