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厂房无损检测：无损检测简称NDT（Non-destructivetesting）是工业发展必不可少的有效工具，在一定程度上反映了一个*的工业发展水平，其重要性已得到*。无损检测NDT（Non-destructivetesting），就是利用声、光、磁和电等特性，在不损害或不影响被检对象使用性能的前提下，检测被检对象中是否存在缺陷或不均匀性，给出缺陷的大小、位置、性质和数量等信息，进而判定被检对象所处技术状态（如合格与否、剩余寿命等）的所有技术手段的称。无损检测的方法有超声检测UltrasonicTesting（缩写UT）；射线检测RadiographicTesting（缩写RT）；磁粉检测MagneticparticleTesting（缩写MT）；渗透检验PenetrantTesting（缩写PT）；射线和超声检测主要用于内部缺陷的检测；磁粉检测主要用于铁磁体材料制件的表面和近表面缺陷的检测；渗透检测主要用于非多孔性金属材料和非金属材料制件的表面开口缺陷的检测；铁磁性材料表面检测时，宜采用磁粉检测。涡流检测主要用于导电金属材料制件表面和近表面缺陷的检测。

浅谈江西钢结构检测鉴定的房屋质量检测过程：根据实测房屋结构材料力学性能，按现有荷载、使用情况和房屋结构体系，建立合理的计算模型，验算房屋现有承载能力。根据实测房屋结构材料力学性能，江西*钢结构检测鉴定机构按现有使用荷载情况和房屋结构体系，建立合理的计算模型，验算房屋现有抗震能力并复核抗震构造措施。检查房屋设备的运行状况。我公司业务范围：主体结构检测；地基基桩检测；无损检测；房屋安全鉴定；工业及民用建筑物可靠性鉴定；公路工程检测；热控、电气仪表检测；建筑及工程材料、结构工程质量检测技术的开发、转让及服务；建筑节能检测；室内环境检测；建筑材料见证取样检测；防雷装置检测；玻璃幕墙检测；建筑智能化工程、设备安装工程、铁路工程、钢结构工程的检测；特种设备（塔式起重机、升降机）的检测；建筑工程质量检测；计量检测与校准；建筑工程测量；测绘服务；隧道检测；工程勘察；消防工程检测；毛呸房验房；精装房验房。

江西省幼儿园房屋检测鉴定在已建建筑物受到损伤后，需对建设工程的许多环节进行检测、校核，其中包括对原设计文件的校核。在对设计文件进行校核时会遇到一个问题，用什么计算手段对原设计计算内容进行校核呢?有些科技人员用PKPM程序、有的用TAT程序，有的用手算，随着不同检测部门的不同科技人员其校核结果均可能出现一定的差异，在对设计文件是否正确进行判断时是比较困难的，特别是在复核结果同原设计文件相接近，而工程又有一定问题时，其判断更为困难(已排除了其它因素的影响)。目前有些部门对框架结构就用PKPM程序作为判断依据，而问题是用国内商业软件进行设计结果校核是否具有法律效力呢?yhefyui568v

学校房屋结构抗震学校房屋抗震鉴定：收集房屋的地质勘察报告、竣工图和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质勘察。全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。根据《建筑抗震学校房屋抗震鉴定标准》GB50023-2009(以下简称《学校房屋抗震鉴定标准》),抗震学校房屋抗震鉴定方法分为两级,级学校房屋抗震鉴定以宏观控制和构造为主进行综合评价。第二级学校房屋抗震鉴定以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。房屋满足级抗震学校房屋抗震鉴定的各项要求时，房屋可评为满足抗震学校房屋抗震鉴定要求，不再进行第二级学校房屋抗震鉴定;否则应由第二级抗震学校房屋抗震鉴定做出判断。根据学校房屋抗震鉴定结果，对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策，从而提高该建筑物的安全性和耐久性。由于该该教学楼地震破坏后会产生较大社会影响或造成相当大的经济损失，包括城市的重要生命线工程和人流密集的多层的大型公共建筑等。根据《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223-2008)及《建筑抗震学校房屋抗震鉴定标准》(GB50023-2009)1.0.3条规定属于重点设防类(简称乙类)建筑,应按照提高后的设防烈度采取抗震措施，即应按抗震设防烈度7度确定抗震作用,按8度采取抗震措施；由于该教学楼位于比较稀疏的乡镇和城市郊区，根据《建筑抗震学校房屋抗震鉴定标准》(GB50023-2009)第1.0.5条规定,该教学楼属B类建筑,按该标准规定的B类建筑抗震学校房屋抗震鉴定方法进行抗震学校房屋抗震鉴定。

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钢结构厂房质量检测：钢结构构件：钢结构构件的危险性鉴定应包括承载能力、构造和连接、变形等内容。当需进行钢结构构件承载力验算时，应对材料的力学性能、化学成分、锈蚀情况进行检测。实测钢构件截面有效值，应扣除因各种因素造成的截面损失。钢结构构件应重点检查各连接节点的焊缝、螺栓、铆钉等情况;应注意钢柱与梁的连接形式、支撑杆件、柱脚与基础连接损坏情况，钢屋架杆件弯曲、截面扭曲、节点板弯折状况和钢屋架挠度、侧向倾斜等偏差状况。

上栗县地下室加固-地下室加固单位-上栗县地下室加固单位为改造加固提供设计依据，对该工业厂房进行检测鉴定。01原始资料的检查核实包括原有地质勘察报告、竣工图、竣工验收资料、隐蔽工程记录、工程改造记录等。02现场材料检测包括混凝土强度检测，混凝土构件碳化深度检测，钢筋腐蚀以及保护层厚度检测，框架柱垂直度检测等。03结构现状检查包括墙体裂缝检查，地基基础开挖检查，粉饰层剥落检查等。04结构变形检测包括整体不均匀沉降检测和倾斜检测。05改造方案调查和未来使用荷载调查根据现场检测鉴定的结果，该工业厂房主要存在以下问题：1）通过回弹法检测混凝土强度，并对在相应部位钻取混凝土芯样做抗压试验，对回弹法检测混凝土强度的结果进行修正。对检测数据进行计算分析后得出：该厂房主要结构构件混凝土抗压强度推定值为19~22Mpa。梁柱表面出现不同程度粉饰层剥落，钢筋外露及锈蚀现象。2）通过变形检测，采用水准仪，测量了房屋的相对不均匀沉降趋势（含施工误差）。根据现场检测条件，测量时以底层墙脚勒脚线为相对水准面，采用电子全站仪对厂房的整体倾斜情况进行了检测。通过测量外墙转角处上下两端的相对三维坐标（含施工误差）推算厂房整体倾斜率。结果显示：该厂房沉降率为2.0‰，基本符合相关要求；相对倾斜为5.0‰，不符合相关要求。3）厂房荷载不能满足后续使用要求。厂房改造过2次，改造过程中任意在楼板上增加细石混凝土找平找坡现象多，造成局部地面厚度达300mm。

学校幼儿园房屋抗震鉴定检测鉴定包含内容：1、现有建筑的学校幼儿园房屋抗震鉴定应包括下列内容及要求：1）、搜集建筑的勘探报告、施工图纸、竣工图纸和工程验收文件等原始资料；当资料不全时，宜进行必要的补充实测。（2）、调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非学校幼儿园房屋抗震缺陷。（3）、根据各类建筑结构的特点、结构布置、构造和学校幼儿园房屋抗震承载力等因，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合学校幼儿园房屋抗震能力分析。（4）、对现有建筑整体学校幼儿园房屋抗震性能做出评价，对不符合学校幼儿园房屋抗震鉴定要求的建筑提出相应的学校幼儿园房屋抗震减灾对策和处理意见。2、现有建筑的学校幼儿园房屋抗震鉴定，应根据下列情况区别对待：（1）、建筑结构类型不同的结构，其检查的重点、项目内容和要求不同，应采用不同的鉴定方法。（2）、对重点部位与一般部位，应按不同的要求进行检查和鉴定。注：重点部位指影响该类建筑结构整体学校幼儿园房屋抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件，以及地震时可能造成次生灾害的部位。（3）、对学校幼儿园房屋抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件，在综合学校幼儿园房屋抗震能力分析时应分别对待。3、学校幼儿园房屋抗震的鉴定方法，可分为两级。*级鉴定应以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价第二级鉴定应以学校幼儿园房屋抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。当符合*级鉴定的各项要求时，建筑可评为满足学校幼儿园房屋抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定；当不符合*级鉴定要求时，除本标准各章有明确规定的情况外，应由第二级鉴定做出判断。