停止使用：适用于已*缮价值，暂时不便拆除，又不危及相邻建筑和影响他人安全的楼房。 整体拆除：适用于整幢危旧且已*缮价值，需立即拆除的楼房。 出具鉴定文书
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网架现场的测绘要点分为四个部分：
1.螺栓:主要为螺栓球的直径、壁厚、材料性能;
2.杆件:主要为杆件的直径、壁厚、长度;
3.网架的高度：网架中间和端部的分别高度;
4.连接节点：包括网架与主体结构连接接点、网架与屋面系统的连接节点。
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非结构性裂缝：往往是自身应力形成的，如温度裂缝、收缩裂缝，对结构承载力的影响不大，可根据结构耐久性、抗渗、抗震、使用等方面要求采取修补措施。在房屋安全鉴定中结构性裂缝又可以定性为：脆性破坏或是塑性破坏。
房屋鉴定
房屋建造过程中、停工续建时或使用过程中，需要加层、插层、扩建，或较大范围的结构体系或使用功能改变等房屋改建时，需要对原有结构进行抗震鉴定，内容包括对原结构进行检测、对原结构体系和构造进行鉴定、按改建结构进行结构抗震验算，综合评估改建后的结构抗震性能和改建方案可行性，必要时，提出改建方案优化措施和原结构抗震加固措施建议。房屋鉴定一般须依据现行抗震设计标准。
一、检测项目
房屋鉴定通过检测房屋的质量现状，按规定的抗震设防要求，对房屋在规定烈度的地震作用下的安全性进行评估的过程。
二、适用范围
未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层工程。
三、检测内容及过程
房屋鉴定主要检测参数有：倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。
需对现浇板空间框架模型进行双向低周反复试验，考虑板的空间效应和双向地震力的影响，并对模型进行双向地震作用下的时程分析， 结合试验结果对其进行综合评价，以期更加贴近实际情况。
阳台的裂缝：在靠近门口的墙边出现横向的裂缝，出现这种裂缝的原因表明阳台钢筋放在面上，施工的时候工人不小心站在钢筋上，将钢筋踩下去了，这种是很危险的裂缝
民用建筑在下列情况下可仅进行楼房安全性鉴定： 楼房改造前的安全检查。 危房鉴定及各种应急鉴定。 临时性楼房需要延长使用期的检查。 使用性鉴定中发现的安全问题。
工业厂房承重检测需要专门的房屋安全鉴定机构进行检测，目前，常用的确定厂房承重能力的方法有两种：一种是现场检测采集房屋结构数据，再进行计算机建模计算分析，以此来确定厂房楼面的承重能力限值，这种方法工 作量相对较小，应用性强，且费用也较低，是目前应用*为广泛的一种方法。
影响房屋安全使用的因素。
1、在建设过程中存在的安全问题
（1）工程缺乏必要的设计，结构不合理。
（2）房屋安全鉴定施工中使用劣质建材、偷工减料、施工工艺粗糙等。
2、在使用过程中存在的安全问题
（1）为了满足使用要求，擅自拆改房屋结构，改变房屋原有受力状态。
（2）在装修过程中，擅自拆改房屋结构或明显加大荷载，给房屋整体性、抗震性和结构安全带来隐患。
（3）随意改变房屋使用用途，影响结构耐久性。
（4）未经设计和安全审定，擅自在建筑物上设置大型广告牌等。
学校房屋抗震能力检测是通过检测房屋的质量现状，按规定的抗震设计要求，对房屋在规定烈度的地震作用下的安全性进行评估的过程。房屋抗震能力检测适用于未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层房屋。 鉴定主要依据和要求： 1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等*有关标准规范及*规则，进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。 2、工作要求。鉴定应分类实施。已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定报告的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行鉴定，不留死角。
3、周围环境影响
（1）在原有房屋周边新建建筑，由于附加应力影响，可能使原有房屋损坏。
（2）在原有房屋周边开挖基坑，边坡处理不当，造成原有房屋基础滑移。
（3）房屋安全鉴定周边施工降水，使房屋地基土质发生变化，造成房屋损坏。
（4）房屋地基受水浸泡，导致基础不均匀沉降，使上部结构损坏。
（5）大型机械作业产生的震动也可能会对房屋造成影响。@温岭房屋安全鉴定办事处-温岭中心 *楼房检测公司，承办学校、幼儿园、培顺机构、午托中心等楼房鉴定检测报告
学生是祖国未来的希望，学生的健康成长关系重大。但是，在学生每天读书上课的学校里，就存在着相当大的危旧。有些学校办校时间
悠久，教学楼颇为老旧;有些学校虽为新建，但是施工质量令人堪忧。
