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遵义房屋安全质量检测机构24小时服务热线结构安全鉴定工作主要内容：1.建筑物设计文件、场地测量和岩土工程勘察报告、施工质量验测证明资料调查；2.建筑结构基本情况勘查；3.结构使用条件、混凝土结构和钢结构环境类别调查核实；4.结构布臵、结构体系和构造检查分析；5.地基基础（包括桩基础）检测结果分析；6.结构构件材料性能检测结果分析；7.结构构件承载力验算、大跨度构件的挠度验算和悬挑构件抗倾覆验算；8.按建筑抗震鉴定标准（GB50023－2009）进行抗震鉴定；当有专门要求作抗震鉴定的，尚须在报告中作专项分析；9.出具房屋检测鉴定报告：

当采用橡皮木锤敲击法时。应敲击构件的多个部位，当敲击声音不清脆、传音不匀时，可判断构件裂纹存在。采用10倍以上放大镜检查时，应在有裂纹的构件表面划出方格网。进行观察。当采用滴油扩散法时，构件表面滴油剂呈圆弧状扩散可判定无裂纹；油渍呈线状扩散且有渗入，可判定有裂纹。进行非破坏性检验时，可采用折断面法进行检测。或采用对裂纹进行局部钻孔检查的方法检查焊缝内部的裂纹，当采用折断面法进行检测时，应预先在裂纹表面沿裂纹方向刻一条长约为构件厚度1/3的沟槽。然后用拉力机或锤子将试样折断，并裂纹在沟槽处断开，采用超声检测法对管材壁厚为4mm～8mm、曲率半径为60mm～160mm的钢管对接焊缝与相贯节点焊缝进行检测时。

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等，各参数的检测一般为现场检测。

出具鉴定报告。校舍其他安全鉴定。由相关部门负责，并分别出具鉴定报告。形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各专门机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告，形成综合性鉴定结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性，对房屋结构安全及抗震能力的要求均高于普通房屋建筑，我国建筑设计及抗震规范明确规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的建筑安全，为学生、小孩提供安全保障。在房屋建筑上设置高-耸物、搁置物或者悬挂物的，属于拆改房屋结构、明显加大房屋荷载或者在楼顶设置广告牌等高-耸物的，应当由原房屋设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案，经房屋安全鉴定机构鉴定符合安全条件后，方可设置。严重损坏的房屋一般不得装饰装修。

房屋因材料、环境等原因，在设计使用年限内出现影响安全或使用的劣化、老化迹象时。对混凝土结构而言，材料因素可能有混凝土骨料中含有MgO等活性成分、水泥中碱含量过高、水泥安定性不良、拌和水中含过量等；环境因素可能有化学物质、冻融循环、过量等，这些因素可能引起混凝土爆裂、钢筋锈蚀、化学侵蚀、碱骨料反应、冻融破坏等劣化、老化迹象。对钢结构而言，主要老化迹象是钢材锈蚀；砌体结构的主要老化迹象是砖墙风化，木结构的主要老化迹象是虫蚀、腐朽。遵义房屋安全质量检测机构24小时服务热线

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房屋检测机构为您排忧解难　3、园舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。　　4、园舍外墙皮有无空鼓、脱落的危险。　　5、食堂用火点要安全，设备、设施有无隐患。　　6、幼儿园电器设备、设施、供水设备、设施，采暖设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。　　7、防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。　　8、要注意发现是否还有其他隐患、险情等现象。

通过以上检测手段，判断建筑的现阶段状况，安全和质量的综合性评估，保证建筑物的长期和良好的运行状态，在检测中，为建筑物提供安全保障，并出具全面的房屋检测报告和房屋加固建议及方案。我国现行的《工程安全生产管理条例》和安全生产管理方面的法规，只是针对在建的程施工安全管理，很少涉及房屋的安全管理。另外，我国房屋安全立法管理体系不健全，与国外房屋安全管理体系不接轨。专营房屋安全鉴定的社会中介组织机构减少，房屋安全鉴定费用太低，不能保证房屋安全鉴定机构的现场勘察、测绘、拍照、鉴定、工资、管理等费用的开支；现有改制的科研、质量检测、设计单位等在开展一些房屋安全鉴定业务，不愿意再参与竞争。对公共房屋