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下面对房屋加层中的抗震环节提出一些思考,并望引起重视。1、多层砌体房屋加层后横墙间距过抗震规定对多层砌体房屋抗震横墙间距,抗震规范中有明确的规定。一抗震规范规定了不同的楼屋盖的各种砌体结构的抗震横墙间距现浇和装配整体式钢筋混凝土楼屋盖为,装配式钢筋混凝土楼屋盖为,木楼屋盖为。多层砌体房屋加层,其结构往往是横墙承重体系。加层时常常挖掘其纵墙不承重的潜力,从而造成将新加层的楼层改为纵墙承重方案,下部横墙处的上面往往以梁代之,这样就造成了加层部分横墙间距规范。另外,一般建设单位在办公楼上加层也喜欢搞一个大的会议室或活动室,这样的设计迁就了建筑上功能的要求,而忽略了抗震上的要求。关于抗震横墙间距规范的问题还有一种貌似符合规范实则违反规范的情况,即原有房屋抗震横墙间距小于规定值,加层部分的横墙间距也小于规定值,但其上下抗震横墙不对应。实质上,从上下贯通的角度看,加层部分抗震横墙的间距远远过了抗震规范的规定,这种现象应当加以重视。2、多层砌体房屋加层后,房屋高宽比或高度有可能过抗震规范的规定多层砌体房屋高度和房屋高宽比在抗震规范中都有明确规定,如度区粘土砖砌体结构房屋高度不过,房屋高宽比为对多层砌体的房屋,特别是外廊式结构的房屋其宽度不包括走廊宽度,在加层后,其高宽比往往变化较大,稍有疏忽就会过规范规定的数值。一般外廊式房屋原来的高宽比就较大,加层时宽度不变而高度增加就容易造成规范的结果。另外,多层砌体房屋加层时,也应注意其高度不过抗震规范的规定。3、地震区房屋加层切忌结构上下混乱在多层砌体房屋加层时,为减轻对地基的压力,加层部分容易采用轻质墙框架承重方案,形成下部砖混结构上部框架结构。抗震规范中对此种处理无明确的计算方法与构造措施,在抗震上是不宜使用的。反之,对于框架结构的房屋也不宜在其上加盖砌体结构的房屋,因为上下刚度差别很大。如果因某种需要一定要在框架结构上采用砌体结构加层,则应在框架内增设抗震墙,尽量减少上下刚度的比值,且应该把它控制在规范规定的数值内,且抗震墙应用钢筋混凝土。4、关于抗震外套框架加层近几年,外套框架房屋加层颇为流行。这是把加层部分的荷载不压在旧房屋上的一种方式,其加层荷载全部由外框架来承担,这样,可以更有效地利用城市土地,往往由三层加到八层,或由五层加到十几层,且加层部分的平面不受旧房平面的限制,但在抗震上则需采取一定措施,以克服上刚下柔、头重脚轻的毛病。
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适用范围1.未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层工程;2.房屋改造前后的抗震鉴定，房屋对原有抗震结构进行改3.房屋加建时的抗震鉴定，对房屋原有层数进行加建的，需要进行抗震鉴定。4.房屋使用功能改变时的抗震鉴定，原有房屋的功能属性上升时(如厂房改建成养老、商业房改建成医院等)。
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1996年教育部正式颁发了《幼儿园工作规程》，该规程第56条规定，“幼儿园应接受上级教育督导人员的检查、和指导。要根据督导的内容和要求，切实报告工作，反映情况”。1999年《中共中央国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要求“建立自上而下的素质教育评估检查体系”。2000年《中共广东省委、广东省人民府贯彻〈中共中央、国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉的意见》提出，“加强教育督导，建立导向正确、科学有效、符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机制；建立对下级和教育行政管理部门以及学校贯彻落实*教育政策法规，推进素质教育工作的督导、评估和通报制度”。2001年《广东省教育事业发展“十五”规划》提出要进行“教育测量、评估、督导的理论与实践研究”
