四川房屋安全检测鉴定机构名录1、房屋因勘察、设计、施工、使用等原因，出现裂缝损伤或倾斜变形时。这类项目除评估结构安全性、提出处理建议外，一般需要进行损伤原因分析，分析勘察、设计、施工、使用等哪个环节造成现有损伤，为责任认定提供依据。住宅质量整治及仲裁鉴定多属该类项目。2、房屋因材料、环境等原因，在设计使用年限内出现影响安全或使用的劣化、老化迹象时。这类结构安全性检测评估，一般需要进行材料和环境分析，查找造成劣化或老化的主要原因，预测继续劣化或老化的程度，并提出有效的处理措施建议。3、房屋因相邻工程影响，出现裂缝损伤或倾斜变形时。这类结构安全性检测评估，重点是区分受检房屋的裂缝损伤或倾斜变形系房屋本身原因引起还是邻近基坑工程施工影响引起，评估结构安全性并提出合理的处理措施建议。由于该类项目多在损伤或变形发生后委托进行，当事双方可能已经发生矛盾，故也有较多的法委托仲裁鉴定项目。4、房屋使用功能或局部结构改变，对结构安全性有影响时。房屋使用过程中，可能发生使用功能改变，如厂房改办公楼、办公楼该商场等，也可能需要进行局部开设门洞、局部楼板开洞、局部抽梁拔柱等局部结构改变，这些因素对结构安全性均有影响，需要进行安全性检测评估，按照新的使用功能和结构布置验算结构构件并评估结构安全性。当功能和结构改变较大时，尚需进行抗震性能评估。
房屋在建造过程或者是停工续建的时候，需要进行加层、插层、扩建的情况，或者是在更大范围的结构体系使用功能改变等等这一类似的房屋改建过程中，需要对现有的结构进行抗震鉴定，在内容上还需要对原结构进行检测、对原结构体系和构造进行鉴定、按改建结构进行结构抗震验算，在进行综合评估之后需要对改建的结构进行抗震性能和改建方案可行性的验证，在必要的情况的时候，可以提出修改的方案进行优化措施和原结构抗震加固措施建议。
房屋结构检测的重要性.房屋结构的安全性是对于家庭来说非常重要，无论是高级住宅还是陈年老旧的楼房，由于其设计和施工、使用方法、自然条件侵蚀、使用年限等原因的影响都需要进行房屋结构检测，这样才能住的安心。结构检测是指通过现场的采样和检测，对取得的数据和*相关标准进行对比，来评定建筑质量和性能的工作。使用结构检测的方法来进行房屋安全性的鉴定，能够对房屋的建筑质量、安全性和耐久性等作出正确的评价。
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当房屋有下列情形的，房屋安全鉴定人应当及时委托房屋安全鉴定单位进屋安全鉴定（1）房屋地基基础、主体结构有明显下沉、裂缝、变形、腐蚀等现象的；（2）房屋过设计使用年限需继续使用的；（3）自然灾害以及、火灾等事故造成房屋主体结构损坏的；（4）需要拆改房屋主体或承重结构、改变房屋使用功能或者明显加大房屋荷载的；（5）其他可能危害房屋安全需要鉴定的情形。存在上述情况的房屋，未经鉴定或者经过鉴定不符合房屋安全条件的，不得作为经营场所的使用。5.幼儿园房屋漏水检测厂房荷载安全检测6.幼儿园土木工程检测7.幼儿园道路安全检测8.幼儿园桥梁质量安全检测9.学校幼儿园午托班学校结构安全检测鉴定房屋质量安全检测10.幼儿园工业区厂房质量安全检测11.幼儿园商铺开业前房屋安全检测鉴定
房屋抗震安全鉴定:受2008年汶川地震对我国房屋的破坏造成的影响，近年来房屋抗震安全鉴定的比例逐年增加。近两年各种关于抗震内容的修订规范陆续执行，足以证明建设部对于抗震鉴定的重视度。在鉴定过程中混凝土结构和砌体结构占据很大的比例，对于结构性能和构造体系是鉴定查勘的关键。
厂房竣工验收检测为保证工厂厂房的正常运作及安全生产，许多外企要求厂家提供房屋质量证明或竣工验收证明等文件。我四川吉奥普专门成立厂房竣工验收检测鉴定小组，面向社会开展厂房竣工验收检测鉴定工作。凭着四川吉奥普自身的技术实力，在范围内均有承接此类性质的房屋安全检测鉴定验收工作，并*通过美国、德国、日本、法国及香港、台湾地区四川吉奥普的审核。4.学校、幼儿园等培训机构房屋安全检测由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性，对房屋结构安全及抗震能力的要求均**普通房屋建筑，我国建筑设计及抗震规范明确规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的建筑安全，为学生、小孩提供安全保障。我四川吉奥普在各地承接了几百个幼儿园的检测鉴定工作，积累了丰富的检测鉴定经验，可为各种类型的学校、技校、幼儿园、午托班等教育培训机构提供*的检测鉴定服务。
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c)维护计算机和自动设备以确保其功能正常，并提供保护检验检测数据完整性所必需的环境和运行条件。2、检验检测机构应建立和保持需要对物质、材料、产品进行抽样时，抽样的计划和程序。抽样计划和程序在抽样的地点应能够得到，抽样计划应根据适当的统计方法制定。抽样过程应注意需要控制的因素，以确保检验检测结果的有效性。当客户对文件规定的抽样程序有偏离、添加或删节的要求时，这些要求应与相关抽样资料予以详细记录，并纳入包含检验检测结果的所有文件中，同时告知相关人员。当抽样作为检验检测工作的一部分时，应有程序记录与抽样有关的资料和操作3、检验检测机构应建立和保持对用于检验检测样品的运输、接收、处置、保护、存储、保留、清理的程序，包括保护样品的完整性、保护检验检测机构与客户利益的规定。检验检测机构应有样品的标识系统。样品在检验检测的整个期间应保留该标识。标识系统的设计和使用，应确保样品不会在实物上或记录中和其他文件混淆。如果合适，标识系统应包含样品群组的细分和样品在检验检测机构内外部的传递。在接收样品时，应记录样品的异常情况或记录对检验检测方法的偏离。应避免样品在存储、处置、准备过程中出现退化、丢失、损坏，应遵守随样品提供的处理说明。当样品需要存放或在规定的环境条件下养护时，应保持、监控和记录这些条件。当样品或其一部分需要安全保护时，应对存放和环境的安全作出安排，以保护该样品或样品有关部分处于安全状态和完整性。4、检验检测机应明确区分检验前过程、检验过程、检验后过程的要求。检验检测机构应建立和保持监控检验检测有效性的质量控制程序。通过分析质量控数据，当发现偏离预先判据时，应采取有计划的措施来纠正出现的问题，并防止出现错误的结果。这种质量控制应有计划并加以评审，可包括（但不限于）下列内容：a)定期使用有证标准物质进行监控和/或使用次级标准物质开展内部质量控制；b)参加检验检测机构间的比对能力验证计划；c)使用相同或不同方法进行重复检验检测；d)对存留物品进行再检验检测；e)分析一个样品不同特性结果的相关性。
