库号：D370757
一、仪器说明：
本仪器是测试动作稳定技能和情绪状态的智能化仪器。动作稳定性是动作技能、技巧的一种基本特性，是指动作实现时，需要动作的力量、方向、幅度、速度等要素以特定的方式结合、合乎规律地完成，且不因环境因素的影响而发生波动或失误。动作稳定性是人在长时期练过程中获得、巩固或暂时的联系系统，同时极容易受到情绪状态影响。
仪器要求操作者通过测笔进出九孔、划走曲线凹槽、悬垂等动作来完成测试过程。主要用于测试个体手部相关动作的稳定性和瞄准能力。在测试过程中要求操作者保持手臂、手掌和手指稳定地对准孔洞和凹槽中间，才能顺利完成动作。通过对操作过程中的测试数据进行分析，即可判断出个体的动作稳定性以及情绪波动状态。
仪器对训练青少年动作稳定性有明显效果。尤其对提高手臂、手掌和手指的肌肉恒定性大有裨益，对改善青少年普遍存在的“多动”现象有积极意义。通过动作稳定的测试，比较同一个体在不同情绪状态下的动作稳定性评估进行有针对性的训练，放松情绪。除了能让学生对该三种精细动作能力做出自我评价外，还可以为职业提供科学依据。
二、主要指标：
（1）、九洞直径分别为2.5，3，3.5，4，4.5，5，6.5，8，13 mm
（2）、凹槽宽处宽度为13mm，边缘小宽度2.5 mm。
（3）、内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。
（4）、防止噪音语音指导语声音大、小可触控调试＋－。
（5）、可实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。
（6）、 使用5V电压供电。
（7）、 测试笔一支。
（8）、铝合金箱一体包装，
一、仪器说明：
本仪器是测试动作稳定技能和情绪状态的智能化仪器。动作稳定性是动作技能、技巧的一种基本特性，是指动作实现时，需要动作的力量、方向、幅度、速度等要素以特定的方式结合、合乎规律地完成，且不因环境因素的影响而发生波动或失误。动作稳定性是人在长时期练过程中获得、巩固或暂时的联系系统，同时极容易受到情绪状态影响。
仪器要求操作者通过测笔进出九孔、划走曲线凹槽、悬垂等动作来完成测试过程。主要用于测试个体手部相关动作的稳定性和瞄准能力。在测试过程中要求操作者保持手臂、手掌和手指稳定地对准孔洞和凹槽中间，才能顺利完成动作。通过对操作过程中的测试数据进行分析，即可判断出个体的动作稳定性以及情绪波动状态。
仪器对训练青少年动作稳定性有明显效果。尤其对提高手臂、手掌和手指的肌肉恒定性大有裨益，对改善青少年普遍存在的“多动”现象有积极意义。通过动作稳定的测试，比较同一个体在不同情绪状态下的动作稳定性评估进行有针对性的训练，放松情绪。除了能让学生对该三种精细动作能力做出自我评价外，还可以为职业提供科学依据。
二、主要指标：
（1）、九洞直径分别为2.5，3，3.5，4，4.5，5，6.5，8，13 mm
（2）、凹槽宽处宽度为13mm，边缘小宽度2.5 mm。
（3）、内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。
（4）、防止噪音语音指导语声音大、小可触控调试＋－。
（5）、可实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。
（6）、 使用5V电压供电。
（7）、 测试笔一支。
（8）、铝合金箱一体包装，
一、仪器说明：
本仪器是测试动作稳定技能和情绪状态的智能化仪器。动作稳定性是动作技能、技巧的一种基本特性，是指动作实现时，需要动作的力量、方向、幅度、速度等要素以特定的方式结合、合乎规律地完成，且不因环境因素的影响而发生波动或失误。动作稳定性是人在长时期练过程中获得、巩固或暂时的联系系统，同时极容易受到情绪状态影响。
仪器要求操作者通过测笔进出九孔、划走曲线凹槽、悬垂等动作来完成测试过程。主要用于测试个体手部相关动作的稳定性和瞄准能力。在测试过程中要求操作者保持手臂、手掌和手指稳定地对准孔洞和凹槽中间，才能顺利完成动作。通过对操作过程中的测试数据进行分析，即可判断出个体的动作稳定性以及情绪波动状态。
仪器对训练青少年动作稳定性有明显效果。尤其对提高手臂、手掌和手指的肌肉恒定性大有裨益，对改善青少年普遍存在的“多动”现象有积极意义。通过动作稳定的测试，比较同一个体在不同情绪状态下的动作稳定性评估进行有针对性的训练，放松情绪。除了能让学生对该三种精细动作能力做出自我评价外，还可以为职业提供科学依据。
二、主要指标：
（1）、九洞直径分别为2.5，3，3.5，4，4.5，5，6.5，8，13 mm
（2）、凹槽宽处宽度为13mm，边缘小宽度2.5 mm。
（3）、内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。
（4）、防止噪音语音指导语声音大、小可触控调试＋－。
（5）、可实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。
（6）、 使用5V电压供电。
（7）、 测试笔一支。
（8）、铝合金箱一体包装，
一、仪器说明：
本仪器是测试动作稳定技能和情绪状态的智能化仪器。动作稳定性是动作技能、技巧的一种基本特性，是指动作实现时，需要动作的力量、方向、幅度、速度等要素以特定的方式结合、合乎规律地完成，且不因环境因素的影响而发生波动或失误。动作稳定性是人在长时期练过程中获得、巩固或暂时的联系系统，同时极容易受到情绪状态影响。
仪器要求操作者通过测笔进出九孔、划走曲线凹槽、悬垂等动作来完成测试过程。主要用于测试个体手部相关动作的稳定性和瞄准能力。在测试过程中要求操作者保持手臂、手掌和手指稳定地对准孔洞和凹槽中间，才能顺利完成动作。通过对操作过程中的测试数据进行分析，即可判断出个体的动作稳定性以及情绪波动状态。
仪器对训练青少年动作稳定性有明显效果。尤其对提高手臂、手掌和手指的肌肉恒定性大有裨益，对改善青少年普遍存在的“多动”现象有积极意义。通过动作稳定的测试，比较同一个体在不同情绪状态下的动作稳定性评估进行有针对性的训练，放松情绪。除了能让学生对该三种精细动作能力做出自我评价外，还可以为职业提供科学依据。
二、主要指标：
（1）、九洞直径分别为2.5，3，3.5，4，4.5，5，6.5，8，13 mm
（2）、凹槽宽处宽度为13mm，边缘小宽度2.5 mm。
（3）、内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。
（4）、防止噪音语音指导语声音大、小可触控调试＋－。
（5）、可实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。
（6）、 使用5V电压供电。
（7）、 测试笔一支。
（8）、铝合金箱一体包装，
