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1、项目引入（10分钟） 教师活动：项目内容讲解；学生活动：观察思考，学生思考如何实现十字路口交通灯的控制。
25～48步，此时不断碰触触摸屏上博尔特按键M0，或者不断按下选手1按钮SB1（X0），每按下一次，选手1比赛状态显示D10加一，当D10=50时，将时间传输给D100。
当今企业在PIC技术上应用较为广泛，几乎个个领域都在使用，导致企业对这方面人才需求越来越多，就业需求越来越高，学生也就自然而然的对该*产生渴望，对《电气基础与PLC技术》课程的教学提出了很大的压力与挑战。
（5）百米飞人控制程序设计 PLC应用技术是电气自动化*的核心课程，是与企业工程项目结合*紧密的*课程。
（3）分组安排：全班同学40人，每4位同学一组，共10组。
现场检查高低压油泵压力正常，检查输入状态指示灯，发现磨机前站高压油泵压力正常无指示（高压油泵压力正常与主电机启动联锁）。
无法与企业形成合理的对接。
为了适应PLC应用技术新的教学探索也对我*的软硬件条件提出更高的要求。
