安徽省宣城市农村学校饮用水检测第三方检测机构--持正检测 6、 固体含量：天然水中所含的物质大多为固体物质，往往需要测量仪器的含量作为直接水质检测标准。 各种固体含量标准可分为三类：一是悬浮物。 过滤水样后残渣干燥后剩余的固体物质的量，即悬浮物的含量。 第二，固体。水样中残留的固体物质量，在一定温度下可蒸发干燥，可作为常规水质检测标准。 第三，统计实体。 溶解性固体主要包括荣誉水的有机物和无机盐类，固体含量为悬浮物和溶解物之和。 另外，各种固体含量的测定都是按重量进行的，测定后的蒸发温度对结果影响很大。

4、 泡茶检测法、水垢检测法、口味检测法等其他检测小技巧。除了以上几种常见的检测方法，还有一些简单的方法可以让我们对水质有简单的了解。泡茶检测法：用自来水泡茶，隔夜后观察自来水是否变黑，如果确实变黑了，则说明水中的铁、锰含量标。水垢检测法：可以查看水壶、热水器内壁是否有明显的水垢，如果有，则说明水中钙、镁盐等含量过高，水的硬度过高。水的硬度过高容易造成热水器管道结垢而导致热交换不良以致爆管。长期饮用也容易造成结石病。口味检测法：自来水在烧成白开水后，可以直接品尝检测，判断是否有涩涩的感觉。如果有，则说明水的硬度过高，需要购入净水器对水进行处理。

农村学校饮用水检测 （三）方法：消解水样的方法有湿式消解法和干式分解法（干灰化法）。干灰化法又称高温分解法。其处理过程是：取适量水样于白瓷或石英蒸发皿中，水浴蒸干，移入马弗炉，450—550℃灼烧到残渣呈灰白色，有机物完全分解除去。取出蒸发皿，冷却，用适量2%HN03（或HCl）溶解样品灰分，过滤，滤液定容后供测定。干灰化法不适用于处理测定易挥发组分（如砷、汞、镉、硒、锡等）的水样。

水质管理必须的水质检测项目如下: ①PH;②透明度;③SS;④BOD污泥负荷及碳化BOD; ⑤COD;⑥总氮;⑦有机氮;⑧氨氮;⑨亚硝酸氮;⑩硝酸氮;?碱度;?总磷;?磷酸根;?DO ;?大肠杆菌数。①pH 一般处理水的pH（PH仪表）在中性附近，与进水相同或稍低，但是发生硝化时pH要降低。②透明度 处理水的透明度一般在30cm以上，水质良好时也能达到50一100cm或更高。③SS 处理水SS一般在15mg/L以下，但当活性污泥凝聚性降低，表面负荷增大，活性污泥异常堆积等时，SS会升高。此外，二次沉淀池表面有大量污泥上浮或出现翻泥时，也会引起出水SS的升高。④BOD污泥负荷及碳化BOD BOD一般在20mg/L以下，BOD污泥负荷过大，污泥凝聚性或沉降性下降等会导致出水SS升高。此外处理水中存在氨氮、亚硝酸氮并且运转条件对硝化细菌的增殖较为有利，硝化菌大量存在时，氨氮和亚硝酸氮硝化会消耗DO导致的测量值升高。有时会异常偏高，有必要加以注意。此时，以碳化BOD作为有机物去除的指标，测定时入硝化细菌抑制剂即可。⑤COD对于以生活污水为对象的处理厂，一般处理水COD（COD在线监测仪）在10mg/L，受特定工业废水影响时可能升高。⑥一⑩氮；氮有各种存在形态，在生物处理过程中或被摄取或被分解，在适于进行硝化的运行条件下，水中大部分氨氮、有机氮会被氧化为硝酸氮，使处理水中几乎检不出氨氮。但当硝化进行不完全时，残留在水中的氨氮、亚硝酸氮会造成BOD值升高，同时由于亚硝酸氮的影响会造成COD升高。

农村学校饮用水检测 水质检测方法主要有以下四种：1、 直接观察法，眼观+鼻闻，*简单粗略的水质检测方法。用度量杯或者透明度高的玻璃杯装入具有代表性的水，对着光观察其中是否含有细微杂质和漂浮物。将水静置三小时后，用肉眼观察是否有沉淀物、水体颜色是否有异常，如果有则说明水中悬浮杂质严重标。

地表水主要检测：PH值检测、SS（悬浮物）检测、氨氮检测、BOD检测、COD检测。

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