今后,校准将作为*量值管理的一种方式,随市场经济的产生而产生。校准的量值溯源性应充分体现自愿、经济、平等的原则,它将是*在市场经济条件下为保证量值统一和准确的一种有效管理方式。早期的校准主要由政府下属或拨款维持的技术机构承担,由于科学技术的发展、工业生产的进步,企业为使自己能在激烈的国际市场竞争中保持竞争性,对校准的要求愈来愈高,涉及的领域越来越广。
测量方法(measurement method)是指“对测量过程中使用的操作所给出的逻辑性安排的一般性描述”。换句话说就是根据给定测量原理实施测量时,概括说明的一组合乎逻辑的操作顺序,测量方法就是测量原理的实际应用。例如:根据欧姆定律测量电阻时,可采用伏安法、电桥法及补偿法等测量方法,在采用电桥法时,又可分为替代法、微差法及零位法等。由于测量的原理、运算和实际操作方法的不同,通常会有多种多样的测量方法。下面介绍一些常用的测量方法。
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(1)直接测量法和间接测量法。这是根据量值取得的不同方式来进行分类的。直接测量法是指不必测量与被测量有函数关系的其他量,而能直接得到被测量值的一种测量方法。换言之,是指测量结果可通过测量直接获得的测量方法。大多数情况下采用直接测量法,测得结果是由测量仪器的示值直接给出,但在进行高准确度测量时,为了减小测量结果中所含的系统误差,通常需要做补充测量来确定其影响量的值,对测量结果加以修正,即使这样,这类测量仍属直接测量。间接测量法是指通过测量与被测量有函数关系的其他量,从而得到被测量值的一种测量方法。也就是说,被测量的量值是通过其他量的测量,按一定函数关系计算出来的。如长方形面积是通过测量其长度和宽度用其乘积来确定的,固体密度是根据测量物体的质量和体积的结果,按密度定义公式计算的。间接测量法在计量学中有特别重要的意义,许多导出单位,如压力、流量、速度、重力加速度、功率等量的单位的复现是由间接测量法得到的。
(2)基本测量法和定义测量法。通过对一些有关基本量的测量,以确定被测量值的测量方法称为基本测量法,也叫*测量法。根据量的单位定义来确定该量的测量方法称为定义测量法,这是按计量单位定义复现其量值的一类方法,这种方法既适用于基本单位也用于导出单位。
(3)直接比较测量法和替代测量法。将被测量的量值直接与已知其值的同一种量相比较的测量方法称为直接比较测量法。这种测量方法在工程测试中广为应用,如标准量块的长度测量,在等臂天平上测量砝码等。这种方法有两个特点,一是必须是同一种量才能比较;二是要用比较式测量仪器。采用这种方法,许多误差分量由于与标准的同方向增减而相互抵消,从而获得较高的测量不确定度。将选定的且已知其值的同种量替代被测量,使在指示装置上得到相同效应以确定被测量值的一种测量方法称为替代测量法。例如,在质量计量中常用波尔特法,将被测的物体置于天平的秤盘上,使之平衡,然后取下被测物体,代替砝码再使天平平衡,那么所加砝码的质量即为被测物体的质量,这种方法的优点在于能消除天平不等臂性带来的测量不确定度分量。
(4)微差测量法和符合测量法。将被测量与同它只有微小差别的已知同种量相比较,通过测量这两个量值间的差值以确定被测量值的一种测量方法称为微差测量法。例如用量块在比较仪上测量活塞的直径或环规的孔径,比较仪上的示值差即为“两个量值之差”。由于两个相比较的量处于相同条件下比较,因此,各个影响量引起的误差分量可自动作局部抵消或基本上全部抵消。微差测量法的测量不确定度来源主要有两个分量:一是计量标准器的误差引入的不确定度分量;二是比较仪引人的不确定度分量。用观察某些标记或信号相符合的方法,来测量出被测量值与作为比较标准用的同一种已知量值之间微小差值的一种测量方法称为符合测量法。例如,用游标卡尺测量零件尺寸就是利用这种测量方法,使游标上的刻线与主尺上的刻线相符合,确定零件的尺寸大小。
(5)补偿测量法和零值测量法。将测量过程作这样安排,使一次测量中包含有正向误差,而在另一次测量中包含有负向误差,因此,测量结果中大部分误差能互相补偿而消去,把这种测量方法称为“补偿测量法”。如在电学计量中,为了消除热电势带来的系统误差,常常改变测量仪器的电流方向,取两次读数和的二分为测量结果。调整已知其值的一个或几个与被测量有已知平衡关系的量,通过平衡原理确定被测量值的一种测量方法称为零值测量法,也称为平衡测量法,例如,用电桥测量电阻就是采用这种方法。
当然,按测量的特点和方式,测量又可分为接触测量和非接触测量、动态测量和静态测量、模拟测量和数字测量、手动测量和自动测量等。
4)如果操作3-5次仍无常复位,就将三点内径千分尺先放一边,让剂松动部件,过1个小时再按以上步骤操作。保存在干燥的地方,以免反而大量具误差. 7.量具使用后, 使用 1. :用干燥的布清洁卡表各表面。请您注明出处(资料源于可立德量块是一种端面长度。,
b3级除了基准实验室外,持有该级标准器的实验室也具有资格。3级标准器可直接用于校准或新制的、修理后的或使用中的普通计量器具。
这种情况在工业化程度低的*里是很可能存在的,因其只有少量专门从事计量学的实验室。
4级
在工业发达的*建议建立第4级。
事实上,任何大型工业公司都因其实验室和其它部门所需而拥有大量计量器具。但很难想象,所有这些器具都直接与3级标准进行比较校准。
这样的企业需要有它自己的标准器,用来校准或计量器具。这些4级标准器必须包括在校准链内,因而它也必须通过与3级标准比较来进行校准。
这些企业计量部门的责任是:
一保存4级标准器,并保证与3级标准器进行定时周期比对;一校准作为工作标准器的5级标准器。设立在这些企业内部的校准链与*的校准链相连,同时也通过基准实验室与现有的国际标准相连。
比对
在规定条件下,对相同准确度等级的同类计量基准、测量标准或工作计量器具的量值进行相互比较,称为比对。
比对往往是在缺少更高准确度测量标准的情况下,使测量结果趋向一致的一种手段。
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由此可见,测量不确定度一般来源于测量条件不充分或对事物本身认识的不足。所有这些不确定度来源,若影响到测量结果时,都会对测量结果的分散性作了贡献,也就是说由于这些不确定度来源的综合效应使测量结果的可能值是按某种概率分布的。可以用概率分布的标准偏差来表示测量不确定度分量,称标准不确定度。
在分析测量不确定度来源时要注意他们之间是否相关。在综合不确定度分量时要避免对同一来源重复评定。可以具有一定置信水平的一个区间来表示测量的不确定度,这个区间的半宽度是用包含因子乘标准偏差得到,称扩展不确定度,它表明测量结果有相当的把握性落在该区间里,此把握性大小用置信水平表示。
该定义中“在确定条件下”是一种必要的限定,因为只有在明确约定的条件下,讨论响应特性才有意义。
测量仪器的响应特性,在静态测量中,测量仪器的输入x(即被测量的量值或激励)和输出y(即示值或响应)不随时间而改变,它的输入输出特性或静态响应特性可用下式表示
y=f(x)
此关系可以建立在理论或实验的基础上,除了上述表述外,也可以用数表或图形表示,对于具有线性特性的测量仪器,其静态响应特性为
y=kx
它们对一台具体测量仪器来说都是取固定值的参数,即既不随时间改变,也不随被测电流改变(在一定范围内取值)。因此,k就是可*确定的常数。也可以用实验方法确定k值,这时实际上是将已知的标准量值作为激励,确定仪器的校准曲线,进而通过线性化处理,将校准曲线用一条直线来代替。
确定了线性测量仪器的静态响应特性,就可以方便地根据它来研究测量仪器的一系列静态特性(即用于测量静态量时测量仪器所呈现的特性),如灵敏度、线性、滞后、漂移等特性及由它们引起的测量误差。
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