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备件 I/O系统模块,plc,
(3)系统控制要求
学生思考:尝试用其他不同的方法编译新程序,实现新的控制过程。
4、操作实施(30分钟)
教师活动:问题(1)程序流程图,确定控制过程,I/O端口的分配。问题(2)字左移指令使用讲解。(3)结。学生活动:解决问题1任务步骤记录--1、画出程序流程图;2、I/O端口分配表及控制接线图。解决问题2:学生任务步骤记录;教学方法和达到目标:理实一体化教学;理论部分:学生掌握移位寄存器指令的应用。实践技能:I/O口分配表;电路连接;编写程序。
(4)开放实验环境,积极开展科技创新活动。
2.1改革实践教学体系,促进能力培养。
4、操作实施(30分钟)
《电气控制与PLC应用技术》课程设置8个项目:项目一:电气控制电路分析;项目二:电机运行控制;项目三:X62W电气控制;项目四:T68电气控制;项目五:抢答器设计;项目六:用PLC实现十字路口交通灯控制;项目七:PLC控制电机;项目八:五自由度机械手控制。