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备件 I/O系统模块,plc,
1.2输入/输出回路故障
12～24步，按下预备按钮SB4（X3），预备灯M10亮，延时2秒后比赛开始，触摸屏开始灯Y0亮。
教师活动：项目内容讲解；学生活动：观察思考，学生思考如何实现十字路口交通灯的控制。教学方法和达到目标：任务驱动法，让技能与生活相结合让学生觉得学有所用。
2.学形式：小组合作，探究性学方式；
四、教学组织与实施
对于大中型PLC系统，应制订维护保养规章制度，并做好运行、维修和保养记录，以便结经验，增强业务能力和业务水平。
2.1PLC应用技术教学目标的分析
二、项目教学目标
