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对电路和电机拖动、变频器的参数设置和应用、触摸屏的应用、单片机的编程方面都有一定的基础。
如果硬操正常，则再转入软操，即输入信号来操作，看是否正常；如果硬操不正常，则应检查执行机构电气控制部分是否正常，调节机构是否卡滞等。
特别是对中青年骨干教师的水平和素质的要求。
这是本课程教学内容方面存在的一系列问题，应该引起我们的思考和重视。
2.5安装和拆卸PLC各种模块或相关设备时，必须注意先切断电源，以防止设备的损坏和人身安全受到伤害。
由于SIEMENSSIMATICS5―155U的硬件为模块化结构，模块采用插接方式，模块经长期插拨之后，会造成局部印刷板或基板处的总线损坏。
2.4开放实验环境，开展科技创新活动 实验室是培养应用型本科人才的重要场所，在完成正常教学工作的同时，实验室在课余时间、周末时间对学生开放，学生可以在实验室进行实验验证、实验设计以及毕业设计等。
2.学生的课前准备：（1）课前了解：十字路口交通灯的控制过程。
