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（2）系统构成 如图1所示，三菱FX3U-48MT型PLC通以交流220V电源，PLC的I/O分配表见表1。
3、方案制定（10分钟） 教师活动：观察指导；学生活动：制定十字路口交通灯方案。
这种教学培养方向的转变对于学，企业，学生三方都是共赢的事情。
但如何减少系统的各类运行故障，如何及时查找各类故障原因和如何采取有效技术措施，是提高系统高品质运行的关键。
通过开关电源给触摸屏GOT1055提供直流24V电源。
（二）学内容 1.教材分析：《电气控制与PLC应用技术》中关于寄存器左移指令的使用进而设计实际应用项目，寄存器左移指令的应用和实现十字路口交通灯的设计。
3.1PLC应用技术教学目的和培养方向的转变 我们把传统的培养目标进行大胆的改革，突出培养与企业岗位对口的电气自动化人才，以企业的对人才素质要求为依据，培养具有现代企业职业素质，掌握熟练实际操作技能，并能承担研发和创新任务的高素质工程人才。
指导教师通过对学生的学过程的体表现，特别是实际操作能力的高低和完成项目任务的效果好坏进行评价，这种评价体系是动态并综合性的，能真正客观地评价学生对课程的掌握效果。
