-嘉兴厂房竣工验厂检测机构--钢结构工程检测中心
--浙江省本地备案第三方检测鉴定机构
房屋安全鉴定项目内容： 1、建筑物安全（可靠）性检测鉴定 ⑴对房屋主体工程质量、结构安全性、构件耐久性、使用性存在质疑时的复核检测鉴定； a、结构安全性：包括地基基础出现不均匀沉降、滑移、变形等；上部承重结构出现开裂、变形、破损、风化、碳化、腐蚀等；围护系统有出现因地基基础不均匀沉降、承重构件承载能力不足而引起的变形、开裂、破损等。 b、主体工程质量：包括混凝土结构以及砖混结构工程的混凝土强度、楼板厚度、钢筋布置情况、截面尺寸、结构布置、钢筋强度、混凝土构件内部缺陷、砖砌体强度、砌筑砂浆强度及施工工艺等；钢结构工程的钢材性能、施工工艺、截面尺寸、结构布置、螺栓节点强度、焊缝质量、涂层厚度等。 ⑵对房屋改变使用用途、拆改结构布置、增加使用荷载、延长设计使用年限、增加使用层数、装修前及安装广告屏幕等装修加固改造前的性能检测鉴定或装修加固改造后的验收检测鉴定。 2、施工影响周边房屋安全性检测鉴定包括对房产、土建、隧道、基坑、地铁、桥梁、河涌及爆破平整等工程施工周边的房屋检测鉴定，施工前主要对（规范内）周边房屋的现状进行证据保全及安全性进行检测评定，施工后对房屋的受损原因及受损程度进行检测评定，并为出现的损坏提供合理的加固处理建议。 3、结构检测鉴定：
浙江建筑工程检测有限公司是集检测、咨询、产品开发于一体从事第三方检测的高新科技企业。公司成立之初以提供建筑房屋安全风险排查/隐患排查评估、房屋安全鉴定、房屋安全检测、学校幼儿园抗震鉴定、结构可靠性鉴定、危房鉴定、房屋受损评定、钢结构检测、工业厂房鉴定检测、结构安全性鉴定、房屋质量检测、房屋检测报告、施工周边鉴定、抗震鉴定、管道检测、桩基检测、主体结构检测、承载力试验、楼板荷载试验、结构加固检测试验、开业年审鉴定报告等技术咨询及一站式解决方案服务商。
1、楼房建成在长时间的使用过程中会给楼房造成一定程度的损伤，从而导致楼房的使用安全降低，使用 寿命也会缩减。此时应及时进行楼房安全鉴定，通过合理的维修，保证楼房的正常使用。 2、楼房建筑物受自然灾害破坏的影响下(如地震、台风等不可抗因素影响)，会严重影响损伤建筑物。此 时则需要鉴定人员结合现场情况对损建筑物进行检测评估楼房的受损程度，结合考虑该受火灾楼房是否 为危房。
不同的厂房使用用途，其对厂房楼板的承载能力要求也会有所不一样，确定厂房楼板承载力的有效途径就是对厂房进行厂房承重检测，通过庄业的房屋安全鉴定机构采用科学的技术手段得出厂房楼板总线大承重数值，确定厂房楼板的承重能力数值是否满足设备放置和使用要求。
厂房承重检测作为房屋安全鉴定中的主要检测项目，对无法确定厂房楼板承重能力数值和新增仪器设备是否能够安全放置提供了有效的帮助，厂房承重检测主要以检测厂房的梁、板为主，柱为辅，检测出厂房楼面总线大的承载力，用总线大承载力数据和原设计以及厂方所需求的厂房承载能力进行对比评判，得出厂房楼面承载力是否能满足需求或为厂方提供楼面总线大承载力数值作为甲方使用维护的参考依据。
【厂房承重检测案例分享】
分承接的佳利食品有限公司厂房局部承重检测项目，位于市，建造于2005年左右，已投入使用多年，现因使用功能需要拟对厂房二、三层检测区域楼面放置生产设备，为了解该厂房楼板承重能力和房屋安全性，我受委托方委托对该厂房二、三层楼面进行承重检测，并出具房屋安全鉴定报告书。
接受委托后我立即安排房屋安全鉴定技术人员进行现场勘察，通过现场对建筑结构尺寸，配筋，结构布置，基础形式等进行了仔细的勘测，并抽取部份混凝土构件芯样送第三方检测单位试压获取混凝土强度数据，并以计算机建模复核验算楼板承重能力，总线后根据勘查复核的数据以及《工业建筑可靠性鉴定标准》等规范的要求对该厂房二。三层楼面承重检测进行安全评估及拟增加设备建议和处理。
厂房安全检测内容： 基本构件和非基本构件的评定等级，应在各自单个构件评定等级的基础上按其所含的各个等级的百分比确定： （1）基本构件：A级含B级且不大于30%；不含C级、D级；B级含C级且不大于30%；不含D级；C级含C级且小于10%；D级含D级且大于或等于10%。 （2）非基本构件：A级含B级且小于50%；不含C级、D级；B级含C级、D级之和小于50%，且含D级小于5%；C级含D级且小于35%；D级含D级且大于或等于35%。 当厂房承重检测工艺流程的关键部位存在C级、D级构件时，可不按上述规定评定等级，根据其失效后果影响程度，该种构件可评为C级或D级 首先先要弄明白工厂的建筑和结构形式通过对现场勘查确定设备的尺寸、重量、运行荷载及布局，了解工厂布置设备区域的使用荷载是否满足原设计要求，查看结构布局是否合理，构件传力是否直接，在通过抽取部份混凝土构件芯样送第三方检测单位试压获取混凝土强度数据，并以计算机建模复核验算楼板承重能力。 厂房承重检测鉴定区域是否产生裂缝，并分析裂缝产生的原因及是否对结构造成的危害；根据检测房屋结构材料力学能、按现有荷载、使用情况和房屋结构体系，根据检测结果、原设计图纸，*规范等，建立合理的计算模型，验算房屋现有安全使用能力并复核其结构措施，严谨编写房屋安全鉴定报告书；并通过对该工厂屋面进行的承重检测鉴定，结合设备的重量信息参数等提出合理的光伏设备摆放意见，想要了解更多屋面承重检测、楼板承重检测等.
楼房后续监测建议 根据现场检测结果提出对楼房在相邻基坑施工过程中的监测要求，报告监测内容、监测报警值、监测频 率。必要时，提出相应的应急措施建议。 检测结论与建议 检测结论中应重点写楼房损伤现状、倾斜变形、监测建议等。 附图、附表、附件与检测鉴定人员 具体内容参考【楼房检测安全性报告编制纲要】的相关技术说明。
我国一些地区属于地震高发带，每年都会多次发生地震灾害，但是房屋不可能一直重造。一些一场不是很大的房屋经过修缮之后还会投入正常使用。但是眼睛看到的不一定是真的，这些异常可能会变得不可收拾，所以在修缮前后都要就需要的房屋检测机构进行房屋质量鉴定与安全检测，来确保使用安全。
嘉兴厂房竣工验厂检测机构--钢结构工程检测中心日刊，在委托检测评估、制定、协商检查检测方案时.应明确委托方、检测方的责任和风险。 调查应包括下列工作内容: 1、工程概况:包括开竣T时间、工程结构形式、建设单位、设计单位、施T.单位、监理单位等: 2 、技术资料:包括幕墙工程竣T.(4)梁、檩条、搁栅等以一个跨度、一根为一个构件经(8 (5)板以一个自然开间面积为一个构件,制板以一块为一个构件 (6)屋架、桁架等以一为一个构件。 二.地基基础危旧性鉴定 地基基础包括地基和基础两个部分,其中基础部分根据基础类型可划分为若干个构件。
变形裂缝：由变形引起的墙面交叉裂;纵横墙连接竖向裂;倾斜引起的断裂等等; 结构裂缝：由荷载作用引起也叫荷载裂缝，如大梁下墙柱的多条竖向裂缝;梁板受力主筋处的横向水平裂 缝、斜裂、跨中的环绕贯通竖裂;支座边的剪切斜裂;受拉杆件的横裂等等。 楼房裂缝不能忽视，应及时找楼房鉴定机构会针对结构类型、地质情况、整体楼房的结构承载力、 安全性验算等给你出具楼房安全鉴定报告。
当楼房需要建立悬挂阳台、玻璃幕墙、外墙贴面砖石或抹灰、屋檐等，建议每10年进行一次楼房安全鉴 定评估。 以上根据楼房类型、使用年限和已使用时间情况需要进行楼房安全鉴定的情况，其实各地方住建主管部 门早已有相关的规定。 除以上情况出现下列情形的也需委托楼房安全鉴定公司进行楼房安全鉴定： (一)楼房出现开裂、变形等结构损伤等情况。 (二)楼房地基出现不均匀沉降。 (三)楼房遭受地露、洪水、泥石流、风灾等自然灾害，可能导致楼房结构损伤。 (四)楼房因火灾、爆炸、碰量、振动等原因，可能导致楼房结构损伤。 (五)楼房使用者或所有人擅自变动楼房主体和承重结构。
房屋观察使用，即对房屋采取适当安全技术措施后，尚能短期使用，但需继续观察的房屋。二是处理使用，即对房屋采取适当技术措施后，可解除危旧的房屋。三是停止使用，即该房屋已*缮价值，暂时不便拆除，又不危及相邻建筑和影响他人安全的房屋。
嘉兴厂房竣工验厂检测机构--钢结构工程检测中心快讯，4、鉴定评级：对调查、查勘、检测、验算的数据资料进行全面分析，综合评定，确定其危险等级。 5、处理建议：对被鉴定的房屋，应提出原则性的处理建议。 6、出具报告。而查勘中更侧重于对图纸的复核，现场的实际环境。往往产权补登或者改变房屋使用功能等常进行此类型的房屋鉴定。 三、房屋改建结构的安全鉴定 此类型房屋主要为改造内部整体结构或者接建新房屋增大荷载等。鉴定的重点就是复核验算，检查其改造前和改造后对房屋整体是否产生了影响，是否满足规范的要求。
校舍建筑安全鉴定类别： 1、校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。 2、校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进一步进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。 3、校舍消防安全鉴定。由消防部门负责，组织技术人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定，出具鉴定报告。 4、校舍防雷安全鉴定。由气象部门负责，组织防雷安全管理和技术人员对防雷装置进行鉴定，出具鉴定报告。 5、校舍其他安全鉴定。由相关部门负责，并分别出具鉴定报告。 6、形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告，形成综合性鉴定结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。
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