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校舍安全检测：管理水平进一步提高。一是内部管理体制较健全，园领导职责及分工明确，园领导能够坚持经常深入班级听课，指导教育教学工作的开展。同时，建立董（理）事会并参与办学及管理决策。二是办学各类证件齐全，认真执行办学许可年检制度，实行收费公示、退费登记等，按时上报相关数据资料，基本做到按章行事、诚信办学。三是重视规章制度建设。各园制定幼儿一日生活、健康检查、卫生消毒、传染病预防、安全管理、幼儿接送等各项规章制度，主要规章制度基本得到落实。建立并落实家园联系制度，成立并召开家长委员会，通过召开家委会、家长会和家长开放日活动，征求家长意见和建议，并对家长进行育儿知识宣传培训，落实家园联系工作制度。四是规划、计划落实有效果。各园制定有中长期发展规划、处室工作计划，规划、计划目标明确，措施具体，具有可操作性，活动安排及落实注重幼儿德、智、体、美全面发展。幼儿园学校房屋完损检测鉴定：学校房屋完损状况检测是依据《学校房屋完损等级评定标准（试行）》（城住字（1984）第678号）以及行业标准《危险学校房屋鉴定标准》（JGJ125），通过检查学校房屋的结构、装修、设备、非结构构件和建筑附属物的完损状况，确定学校房屋完损等级。学校房屋完损检测适用于学校房屋评估、学校房屋管理等需要确定学校房屋完损程度的学校房屋。在完损检测时若发现学校房屋存在影响安全使用现象时，必须通知委托人及时进行学校房屋安全检测检测。学校房屋完损状况检测一般包括以下主要内容1）调查学校房屋建造信息资料。包括：查阅工程地质勘察报告、设计图纸、施工记录、工程竣工验收资料，以及能反映学校房屋建造情况的其他有关资料信息；2）调查学校房屋的历史沿革。包括：使用情况、检查检测、维修、加固、改造、用途变更、使用条件改变以及灾害损坏和修复等情况；3）检查核对学校房屋实体与图纸（文字）资料记载的一致性；4）检查学校房屋的结构布置和构造连接及结构体系；5）检查测量学校房屋的倾斜和不均匀沉降；6）采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录学校房屋结构构件（墙体、楼屋面等饰装修、设备、非结构构件和建筑附属物（室外地坪、排水沟、台阶）的损坏部位、范围和程度；7）分析学校房屋损坏原因；8）综合评定学校房屋完损状况。2)幼儿园学校房屋安全检测鉴定；1）调查学校房屋建造信息资料。包括：查阅工程地质勘察报告、设计图纸、施工记录、工程竣工验收资料，以及能反映学校房屋建造情况的其他有关资料信息；2）调查学校房屋的历史沿革。包括：使用情况、检查检测、维修、加固、改造、用途变更、使用条件改变以及灾害损坏和修复等情况；3）检查核对学校房屋实体与图纸（文字）资料记载的一致性；4）检查学校房屋的结构布置和构造连接及结构体系；5）检查测量学校房屋的倾斜和不均匀沉降；6）调查学校房屋现状。包括：建筑的实际状况、使用情况、内外环境，以及目前存在的问题；7）调查学校房屋今后使用要求。包括：学校房屋的目标使用期限、使用条件、内外环境作用等；8）抽样或全数检查测量承重结构或构件的裂缝、位移、变形或腐蚀、老化等其他损伤，采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录学校房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度及损伤性质；9）根据结构承载能力验算的需要，抽样检查结构材料的力学性能；10）必要时可检测结构上的荷载或作用；11）必要时应补充勘察工程地质情况；12）必要时可通过荷载试验检验结构或构件的实际承载性能；13）当有较大动荷载时应测试结构或构件的动力反映和动力性能。
房屋检测类型与检测内容：房屋结构抗震性能鉴定与评估：房屋原设计未考虑抗震设防或抗震设防标准低，为了解其抗震性能而进行评估；为提供房屋的抗震设防标准，对其抗震性能现状进行评估；在抗震鉴定钱，一般需对房屋的设防类别、后续使用年限进行确定；需对结构抗震措施和抗震承载力进行评定；结论一般需对房屋整体抗震性能进行综合评定。检测内容：1）房屋建筑结构情况的检测与复核（没有图纸需测绘）；2）房屋相对不均匀沉降和倾斜情况的检测；3）房屋主要结构材料强度的检测；4）房屋损伤状况的检测；5）房屋改造方案及未来使用荷载的调查分析；6）不考虑地震作用下房屋结构安全性的分析与评定；7）房屋结构抗震性能鉴定（包括抗震措施鉴定和抗震承载力验算）；危险房屋紧急处置：它是在紧急情况下采取临时性防范措施，如打点支撑、减载卸载、强行拆除，以防止房屋险情急剧变化而发生塌房伤人事故。维修加固：是根据房屋安全鉴定结论和使用建议制定正轨的设计加固方案以达到排除房屋危险的行为。主要有对拆除结构的恢复原状；更换危险构件，进行补强加固；房屋倾斜纠偏等。拆除重建：是指对已被鉴定为D级危房的房屋（*保护建筑除外）和已无维修价值或维修成本过高的房屋，根据城市发展，对符合城市规划要求的，拆除原有房屋进行新建的活动。在开发商划定的红线范围内已鉴定为危房且一年后仍未开的,业主可在原地、原面积、原高度进行拆除重建，以便降低开发成本和不影响城市规划。yhefyui568v
幼儿园房屋检测项目：针对房屋承重结构系统、结构布置和支撑系统、围护结构系统三个组合项目进行全面的检测。幼儿园综合鉴定是根据幼儿园的结构系统、工艺布置、结构现状、使用条件和鉴定目的来进行相关的分析，将幼儿园、学校的整体、结构或者是区段系统划分为一个或者是多个评定单元进行综合的评定。适用范围：需要进行幼儿园可靠性检测、幼儿园、学校第三方竣工验收的。检测内容：倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各个参数的检测一般是作为现场检测。钢结构构件检测当中，钢材抗拉强度试验法用来检测钢材试件抗拉的相应强度上海，钢材弯曲强度试验方法是用来检测钢材试件的抗弯曲变形的能力。
南昌市房产登记房屋安全鉴定-房产登记房屋安全鉴定检测中心房屋安全性鉴定检测与房屋安全评估，一般需要通过现场复核结构布置和荷载情况，材料性能检测，裂缝损伤检测，沉降变形测量，经结构验算和分析，对结构的安全性进行评估，并提出必要的加固处理建议。当出现下列情况时，需要对房屋安全性进行检测与评估：1）房屋因勘察、设计、施工、使用等原因，出现裂缝损伤或倾斜变形时。这类项目除评估结构安全性、提出处理建议外，一般需要进行损伤原因分析，分析勘察、设计、施工、使用等哪个环节造成现有损伤，为责任认定提供依据。住宅质量整治及仲裁鉴定多属该类项目。2）房屋因相邻工程影响，出现裂缝损伤或倾斜变形时。这类结构安全性检测评估，重点是区分受检房屋的裂缝损伤或倾斜变形系房屋本身原因引起还是邻近基坑工程施工影响引起，评估结构安全性并提出合理的处理措施建议。由于该类项目多在损伤或变形发生后委托进行，当事双方可能已经发生矛盾，故也有较多的法委托仲裁鉴定项目。3）由于各种原因，设计、施工等资料不全，建成的房屋无法办理竣工验收手续或工商注册手续，有些虽然资料齐全，但未经竣工验收手续即交付使用。这类房屋的检测评估一般是出于办理竣工验收手续或房屋产权证的目的。除常规的安全性检测评估内容外，重点是检测房屋工程的施工质量，包括构件截面偏差、垂直度、平整度、表面缺陷、钢筋等隐蔽工程、材料强度等；图纸不全时尚需测绘必要的建筑、结构图纸。4）房屋过设计使用年限继续服役时。一般地将，当房屋过设计使用年限继续服役时，房屋将出现不同程度的耐久性老化迹象，其结构功能出现不同程度的退化，需要进行全面的检测评估，除常规检测评估内容外，重点在于预测结构使用寿命、设定下一目标使用期并提出耐久性处理建议。
南昌市房产登记房屋安全鉴定-房产登记房屋安全鉴定检测中心房屋改建结构的安全鉴定：此类型房屋主要为改造内部整体结构或者接建新房屋增大荷载等。鉴定的重点就是复核验算，检查其改造前和改造后对房屋整体是否产生了影响，是否满足规范的要求。房屋构件的安全鉴定：
学校图书馆，抗震设计时框架柱箍筋设置有哪些？1、箍筋应为封闭式，其末端应做成135°弯钩且弯钩末端平直段长度不应小于10倍的箍筋直径，且不应小于75mm；2、箍筋加密区的箍筋肢距：一级不宜大于200mm，二、三级不宜大于250mm和20倍箍筋直径的较大值，四级不宜大于300mm.每隔一根纵向钢筋宜在两个方向有箍筋约束；采用拉筋组合箍时，拉筋宜紧靠纵向钢筋并勾住封闭箍；3、柱非加密区的箍筋，其体积配箍率不宜小于加密区的一半；其箍筋间距，不应大于加密区箍筋间距的2倍，且一、二级不应大于10倍纵向钢筋直径，三、四级不应大于15倍纵向钢筋直径。
南昌市房产登记房屋安全鉴定-房产登记房屋安全鉴定检测中心房屋安全检测之房屋变形的检测：建筑的变形检测包括相对沉降和竖向倾斜检测两项。主要目的为测出房屋目前是否存在有害的不均匀沉降与倾斜现象，同时能间接了解基础的承载能力。相对沉降可通过测量外立面勒脚线、窗台、楼层地坪、楼板底面等的相对高差来推断。相对高差测量前，应首先通过现场调查判断这些部位原设计是否在同一标高、后期是否曾改动标高等。相对沉降时宜测量三个不同标高的相对高差，并相互校核。
厂房安全检测之单层厂房有的高度虽然过24m（如机械工厂的装配厂房、钢铁厂的炼钢厂房等），因厂房空间大，耐火等级又多为一、二级，产生火灾危险性较小，故仍按单层厂房对待。高度过24m的单层厂房内的局部生产操作平台，如炼钢厂房的加料操作平台，仍可算为单层厂房。
