河南省本地区检测鉴定机构
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结构的可靠度是工程结构完成预定功能的概率。由于影响可靠性的各种因素存在着不定性，如荷载、材料性能等的变异、质量差异等。
因为这些影响因素是随机的，所以工程结构完成预定功能的能力只能用概率度量。
外包钢加固技术分湿法包钢和干法包钢两种，但是随着建筑结构粘结剂的研制和开发使用，干法包钢已逐渐退出舞台，尽而由湿法包钢所取代，湿法外包钢是将角 钢、钢板箍通过胶栓与混凝土柱或梁外表面固定后用结构胶封闭形成“空腔”，而后灌注高强建筑结构灌注胶使用钢板或型钢和原混凝土构件可靠地连结成一个整体，湿法包钢大幅度提高建筑物构件的承载力。
粘(包)钢加固是一种建筑结构工程的加固新技术。用特制的结构胶粘剂(灌浆料)，将钢板粘(包)贴在钢筋混凝土等被加固构件上，相当于对被加固构件进行了体外配筋，能达到加固和增强原结构强度和刚度的目的，对构件裂缝展开及挠度发展也有抑制作用。
粘(包)钢加固比较适用于在静力作用下的混凝土梁、板、柱需增加承载力的构件，公路铁路桥梁的加固补强。
房屋安全鉴定目的为房屋管理部门了解房屋现状有效利用既有房屋正确判断房屋结构的可靠程度确保房屋使用功能和进行日常维修检查提供依据。也可根据委托方提出的鉴定原因和要求进行相应的鉴定。
学校房屋质量安全检测鉴定重要性学生是祖国未来的希望，学生的健康成长关系重大。但是，在学生每天读书上课的学校里，存在着相当大的危险。有些学校办校时间悠久，教学楼颇为老旧;有些学校虽为新建，但是施工质量令人堪忧。因此，各地为加强学校教学楼宿舍安全管理，确保为学校教学和活动提供健康安全的场所，开展了学校危房清查工作。
清查范围包括危房排查与学校安全性检测，这两项内容缺一不可。校舍D级危房直接问题师生安全，中央、国务对中小学校舍D级危房问题非常重视，已逐步加大了查处问责力度。各地要充分认识清查中小学现存D级危房的重要意义。《义务教育法》第73条规定：“明知校舍和教育设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接负责人员，依法追究刑事责任”。中小学校舍安全工程现场会强调，“D级危房一定要拆除”、“停止使用D级危房没有商量余地”。
《意见》明确要求“对经鉴定存在安全问题、影响安全使用的校舍要及时排除问题,特别是对鉴定为D级危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此，各地要贯彻落实*和省有关精神，以高度的责任感、使命感，周密部署，扎实推进，现存D级危房。清查发现存在重大安全问题的校舍必须立即停止使用，组织*房屋检测机构进行安全等级鉴定。房屋鉴定报告深度应满足相关标准和规定的要求，保证既不遗漏、也不错定。
焊缝检测
焊缝检测有两种方法：普通方法和方法。
普通方法：一般指外观检查、测量尺寸、钻孔检查等。
方法：一般指在普通方法的基础上，用X射线、超声波等方法进行的补充检查。
螺栓检测
对于螺栓对结构适用性影响的检测主要依靠外观检查，看其是否存在螺杆剪断、弯曲，孔壁承压破坏，板件端部剪坏、拉坏等
现象。
厂房房屋地坪结构构造情况的检测与复核;
房屋地坪结构混凝土强度的检测;
房屋地坪变形情况的检测;
房屋地坪损伤状况的检测;
房屋地坪回填土物理性能的检测;
房屋地坪未来使用荷载的调查;
房屋地坪结构安全性的分析与评定;
(对可能存在的问题提出处理建议。
,中原区建筑工程基坑监测-中原区鉴定单位中心
中原区建筑工程基坑监测-中原区鉴定单位中心;危险房屋及房屋完损鉴定，在参考规范时，《危险房屋鉴定标准》JGJ125-9常适用于有一定体系，但材料不合理的房屋，例如年代久远的砖木结构房屋;《房屋完损等级评定标准》常适用于不规则、不形成体系的非标准房屋。
检测内容包括对原结构进行检测鉴定、对原结构体系和构造进行房屋安全鉴定、按改造结构进行房屋抗震鉴定，综合评估改建后的建筑结构抗震性能及使用性能和改造方案可行性。
必要时，提出改建方案优化措施和原结构抗震加固措施建议，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层工程。
房屋安全鉴定主要检测分为现场检测和非现场检测。
现场检测的内容有：倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等。
