北海幼儿园抗震检测-北海鉴定中心

发布时间:2022-03-26

@北海幼儿园抗震检测-北海鉴定中心学校房屋抗震鉴定分析的级别:(1)抗震鉴定方法分为两级。*级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价,第二级鉴定以抗震验算为主,结合构造影响进行房屋抗震能力综合评价。(2)房屋满足*级抗震鉴定的各项要求时,房屋可评为满足抗震鉴定要求,不再进行第二级鉴定;否则应由第二级抗震鉴定做出判断。现有建筑的抗震鉴定,应根据下列情况区别对待;1.建筑结构类型不同的结构,其检查的重点、项目内容和要求不同,应采用不同的鉴定方法。2.对重点部位与一般部位,应按不同的要求进行检查和鉴定;重点部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件,以及地震时可能造成次生灾 害的部位。3.对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件,在综合抗震能力分析时应分别对待。

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学校幼儿园房屋抗震的鉴定方法,可分为两级。*级鉴定应以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价。第二级鉴定应以学校幼儿园房屋抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。 当符合*级鉴定的各项要求时,建筑可评为满足学校幼儿园房屋抗震鉴定要求,不再进行第二级鉴定;当不符合*级鉴定要求时,除本标准各章有明确规定的情况外,应由第二级鉴定做出判断。

学校幼儿园房屋抗震的鉴定方法,可分为两级。*级鉴定应以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价。第二级鉴定应以学校幼儿园房屋抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。 当符合*级鉴定的各项要求时,建筑可评为满足学校幼儿园房屋抗震鉴定要求,不再进行第二级鉴定;当不符合*级鉴定要求时,除本标准各章有明确规定的情况外,应由第二级鉴定做出判断。

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中小学培训站安全鉴定: 根据地震局及市教育局等相关单位公布的相关文件要求,中小学校舍安全工程要严格按照《建筑抗震鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》、等*有关标准规范及规划,进行校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的排查和鉴定。教育培训机构、学生接送站等公共场所的开业前、转业前和资质年审前的房屋安全鉴定。申领旅馆业经营接待旅客住宿的旅店、旅馆、旅社、饭店、酒店、宾馆、大厦、招待所、度假村、山庄、疗养、会所、接待站等)特种行业许可证前,开业前、转业前和资质年审前必须对房屋进行安全鉴定。

北海幼儿园抗震检测-北海鉴定中心学校房屋抗震鉴定分析的级别:(1)抗震鉴定方法分为两级。*级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价,第二级鉴定以抗震验算为主,结合构造影响进行房屋抗震能力综合评价。(2)房屋满足*级抗震鉴定的各项要求时,房屋可评为满足抗震鉴定要求,不再进行第二级鉴定;否则应由第二级抗震鉴定做出判断。现有建筑的抗震鉴定,应根据下列情况区别对待;1.建筑结构类型不同的结构,其检查的重点、项目内容和要求不同,应采用不同的鉴定方法。2.对重点部位与一般部位,应按不同的要求进行检查和鉴定;重点部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件,以及地震时可能造成次生灾 害的部位。3.对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件,在综合抗震能力分析时应分别对待。

学校房屋质量综合检测鉴定一般包括以下主要内容:1)调查学校房屋建造信息资料。包括:查阅工程地质勘察报告、设计图纸、施工记录、工程竣工验收资料,以及能反映学校房屋建造情况的其他有关资料信息;2)调查学校房屋的历史沿革。包括:使用情况、检查检测、维修、加固、改造、用途变更、使用条件改变以及灾害损坏和修复等情况;3)检查核对学校房屋实体与图纸(文字)资料记载的一致性;4)检查学校房屋的结构布置和构造连接及结构体系;5)检查测量学校房屋的倾斜和不均匀沉降;6)对于历史建筑,查明学校房屋的保护类别和保护范围、内容、要求以及重点保护部位;7)调查学校房屋现状。包括:建筑的实际状况、使用情况、内外环境,以及目前存在的问题;8)调查学校房屋今后使用要求。包括:学校房屋的目标使用期限、使用条件、内外环境作用等;9)抽样或全数检查测量承重结构或构件的裂缝、位移、变形或腐蚀、老化等其他损伤,采用文字、图纸、照片或录像等方法,记录学校房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度及损伤性质;10)根据结构承载能力验算的需要,抽样检查结构材料的力学性能;11)学校房屋使用的荷载的调查分析;12)学校房屋建筑结构图纸的复核和测绘;13)结构计算分析;14)学校房屋安全性判定:从不考虑抗震作用下结构安全分析和结构抗震。ckeji659v6e

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校舍鉴定主要依据和要求:1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等*有关标准规范及规则,进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。2、工作要求。(1)鉴定应分类实施。已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定报告的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行鉴定,不留死角。(2)校舍建筑安全鉴定①校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作(地震部门、建委配合工作)并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中,对需要进行实体检测的校舍,应委托具备相应资质的检测单位负责检测,出具检测报告。②校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍,需进一步进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作(地震部门、建委配合工作)并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定过程中,对需要进行实体检测的校舍,应委托具备相应资质的检测单位负责检测,出具检测报告。③校舍消防安全鉴定。由消防部门负责,组织技术人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定,出具鉴定报告。④校舍防雷安全鉴定。由气象部门负责及第三方具备防雷检测资质的单位,组织防雷安全管理和技术人员对防雷装置进行鉴定,出具鉴定报告。⑤校舍其他安全鉴定。由相关部门负责,并分别出具鉴定报告。⑥形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告,形成综合性鉴定结论,并按照有关要求,逐校逐栋建立登记表存档。

学校房屋抗震能力检测是通过检测房屋的质量现状,按规定的抗震设计要求,对房屋在规定烈度的地震作用下的安全性进行评估的过程。 房屋抗震能力检测适用于未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋,尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层房屋。鉴定主要依据和要求:1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等*有关标准规范及规则,进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。2、工作要求。鉴定应分类实施。已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定报告的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行鉴定,不留死角。中小学培训站安全鉴定: 根据地震局及市教育局等相关单位公布的相关文件要求,中小学校舍安全工程要严格按照《建筑抗震鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》、等*有关标准规范及规划,进行校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的排查和鉴定。教育培训机构、学生接送站等公共场所的开业前、转业前和资质年审前的房屋安全鉴定。申领旅馆业经营接待旅客住宿的旅店、旅馆、旅社、饭店、酒店、宾馆、大厦、招待所、度假村、山庄、疗养、会所、接待站等)特种行业许可证前,开业前、转业前和资质年审前必须对房屋进行安全鉴定。

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浙江固泰工程检测科技有限公司广西分公司学校房屋抗震鉴定有哪几种分类:现有建筑应按现行*标准《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223 分为四类,其抗震 措施核查和抗震验算的综合鉴定应符合下列要求: 1.丙类,应按本地区设防烈度的要求核查其抗震措施并进行抗震验算。 2.乙类,6~8 度应按比本地区设防烈度提高一度的要求核查其抗震措施,9度时应适当提高 要求;抗震验算应按不低于本地区设防烈度的要求采用。3.甲类,应经专门研究按不低于乙类的要求核查其抗震措施,抗震验算应按高于本地区设 防烈度的要求采用。4.丁类,7~9 度时,应允许按比本地区设防烈度降低一度的要求核查其抗震措施,抗震验 算应允许比本地区设防烈度适当降低要求;6度时应允许不做抗震鉴定。

北海幼儿园抗震检测-北海鉴定中心《义务教育法》第73条规定:“明知校舍和教育设施有危险,而不采取措施,造员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其它直接负责人员,依法追究刑事责任”。中小学校舍安全工程现场会强调,“D级危房一定要拆除”、“停止使用D级危房没有商量余地”。《意见》明确要求“对经鉴定存在安全隐患、影响安全使用的校舍要及时排除隐患,特别是对鉴定为D级危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此,各地要全面贯彻落实和省有关精神,以高度的责任感、使命感,周密部署,扎实推进,现存D级危房。清查发现存在重大安全隐患的校舍必须立即停止使用,组织房屋检测机构进行安全等级鉴定。房屋过设计使用年限继续服役时,一般来讲,当房屋过设计使用年限继续服役时,房屋将出现不同程度的耐久性老化迹象,其结构功能出现不同程度的退化,需要进行全面的检测评估,除常规检测评估内容外,重点在于预测结构使用寿命,设定下一目标试用期并提出耐久性处理建议。

幼儿园安全检测鉴定现场检查、检测内容:(1)地基基础检查,检查、记录房屋室内外地台、各墙柱脚是否有开裂损坏现象,地基基础是否产生不均匀沉降而造成上部结构构件出现开裂及变形等异常现象。采用“DJD2-1GC”型电子经纬仪对该房屋转角部位竖向构件倾斜率或偏移比值进行测量,采用“DSZ2”水准仪对该房屋转角部位竖向构件进行沉降观测,以确定该房屋主体整体是否发生不均匀沉降现象及房屋沉降是否趋于稳定,并判定该损坏现象是否对房屋安全构成影响。(2)钢筋混凝土检查,检查、记录钢筋混凝土构件是否出现明显的受力变形及开裂损坏等异常现象,对损坏(包括:开裂、变形、保护层剥落、露筋、钢筋锈蚀程度等)构件外观状态进行拍照记录,并判定该损坏,像是否对房屋安全构成影响。(3)砖墙砌体检查,检查、记录砖墙砌体是否出现明显的受力变形及开裂损坏等异常现象,对损坏(包括:开裂、变形、风化、弓凸等)构件进行拍照记录并判定该损坏现象是否对房屋安全构成影响。(4)、木结构检查,检查、记录木结构是否出现倾斜、下垂、侧向变形、腐朽、裂缝及节点是否出现松动、脱榫等损坏现象,并判定该损坏现象是否对房屋安全构成影响。(5)装修部分检查,(a)检查、记录内外墙及天花板的批荡层是否出现风化、空鼓、起拱、脱落及龟裂等损坏现象。(b)检查、记录楼地面饰面是否出现空鼓、起拱、起砂和开裂等损坏现象。(c)检查、记录门窗是否出现变形、开裂、木质腐朽、铁件锈蚀等损坏现象,使用是否灵活。(6)设备部分检查,检查、记录水电设施使用功能是否正常;卫生器具零件损坏、残缺;电照设备的新旧、完损、电线老化、绝缘等情况。

 

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