@铜川幼儿园房屋安全检测评估单位
承接陕西省房屋安全质量检测鉴定工作---
从事各类房屋安全检测、幼儿园、学校抗震检测鉴定工作。申办幼儿园需要的房屋抗震安全检测鉴定报告办理；我司是具有独立法人资格的建筑工程检测单位，具备建筑工程的综合检测鉴定资质、建筑地基工程检测、钢结构工程检测、见证取样检测、建筑节能工程检测、主体结构工程检测多项项资质。我公司设职能机构检测科、业务科、办公室、财务科，各科室职责分明、分工明确。公司主要经营范围：工业厂房安全检测鉴定、本公司资质证书齐全，出具鉴定报告。办理各类安全检测服务，一般按平米收费，收费标准是同行业格，。
铜川幼儿园房屋安全检测评估单位在什么条件下可申请房屋安全鉴定呢？1、在房屋建筑上设置物、搁置物或者悬挂物的，属于拆改房屋结构、明显加大房屋荷载或者在楼顶设置广告牌等物的，应当由原房屋设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案，经房屋安全鉴定机构鉴定符合安全条件后，方可设置。2、严重损坏的房屋一般不得装饰装修。确需装饰装修的，应当*屋鉴定，并采取修缮加固措施，达到居住和使用安全条件后，方可进行装饰装修。3、非住宅房屋装修涉及拆改房屋结构、明显加大房屋载荷的，应当由原房屋设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案，经房屋质量鉴定机构鉴定符合安全条件后，方可施工。4、原有房屋改为公共场所或生产经营用房的，经营者应当向房屋质量鉴定机构申请房屋鉴定。5、因发生自然灾害或者、火灾等事故危及房屋安全的，房屋所有人应当及时向房屋安全鉴定机构申请房屋鉴定。6、兴建大型建筑或者有桩基、地下建筑物和构筑物等建设项目的，建设单位应当在开工前向房屋安全鉴定机构申请对施工区相邻房屋进屋鉴定，并按照规定采取安全保护措施。
1、调查房屋建造信息资料。包括：查阅工程地质勘察报告、设计图纸、施工记录、工程竣工验收资料，以及能反映房屋建造情况的其他有关资料信息;2、调查房屋的历史沿革。包括：使用情况、检查检测、维修、加固、改造、用途变更、使用条件改变以及灾害损坏和修复等情况;3、检查核对房屋实体与图纸(文字)资料记载的一致性;4、检查房屋的结构布置和构造连接及结构体系;5、检查测量房屋的倾斜和不均匀沉降;6、调查房屋现状。包括：建筑的实际状况、使用情况、内外环境，以及目前存在的问题;7、调查房屋今后使用要求。包括：房屋的目标使用期限、使用条件、内外环境作用等;8、抽样或全数检查测量承重结构或构件的裂缝、位移、变形或腐蚀、老化等其他损伤，采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度及损伤性质;9、根据结构承载能力验算的需要，抽样检查结构材料的力学性能;10、必要时可检测结构上的荷载或作用;11、必要时应补充勘察工程地质情况;12、必要时可通过荷载试验检验结构或构件的实际承载性能;13、当有较大动荷载时应测试结构或构件的动力反映和动力性能。
房屋的危险指数检测有些房屋可能会由于自然原因或者人为原因造成的房屋部分损坏或者坍塌等或多或少的问题，这些房屋会根据危险指数的不同会被划分为不同的危险等级，对于危房而言，需要评定其危险指数，检测是否有整改的必要性。
1．抗震鉴定（1）《建筑抗震鉴定标准》GB50023-2009（2）《民用建筑可靠性鉴定标准》GB50292-1999（3）《建筑抗震设计规范》GB50011-2010（4）《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068-2001（5）《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008（6）《中小学校舍安全工程技术指南》2．现场检测（1）《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》JGJ/T23-2011（2）《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013（3）《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2011（4）《砌体工程现场检测技术标准》GB/T50315-2011（5）《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2015（6）《建筑结构检测技术标准》GB/T50344-2004（7）《贯入法检测砌筑砂浆抗压强度技术规程》JGJ/T136-20013．荷载及结构验算（1）《建筑结构荷载规范》GB50009-2012（2）《混凝土结构设计规范》GB50010-2010（3）《砌体结构设计规范》GB50003-2011（4）《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011（5）《建筑抗震设计规范》GB50011-20104．现场检查及检测资料5．其他有关资料
铜川幼儿园房屋安全检测评估单位房屋抗震鉴定的主要工作，哪些规范不能忽视？房屋在建造和使用的过程中需要加层、扩建、擦层或者进行一些较大范围的结构体系改建时，需要对原有的结构进行检测，改进结构、进行结构抗震验算、综合评估改进后的结构和改进方案可行性，为您介绍一下房屋抗震鉴定的主要工作以及在房屋抗震鉴定中有哪些规范要求是不能忽视的，供大家了解。
1996年教育部正式颁发了《幼儿园工作规程》，该规程第56条规定，“幼儿园应接受上级教育督导人员的检查、和指导。要根据督导的内容和要求，切实报告工作，反映情况”。1999年《中共中央国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要求“建立自上而下的素质教育评估检查体系”。2000年《中共广东省委、广东省人民府贯彻〈中共中央、国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉的意见》提出，“加强教育督导，建立导向正确、科学有效、符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机制；建立对下级和教育行政管理部门以及学校贯彻落实*教育政策法规，推进素质教育工作的督导、评估和通报制度”。2001年《广东省教育事业发展“十五”规划》提出要进行“教育测量、评估、督导的理论与实践研究”。
全性检测评估有所侧重1)房屋因勘察、设计、施工、使用等原因，出现裂缝损伤或倾斜变形时这类项目除评估结构安全性、提出处理建议外，一般需要进行损伤原因分析，分析勘察、设计、施工、使用等哪个环节造成现有损伤，为责任认定提供依据。住宅质量整治及仲裁鉴定多属该类项目2)房屋因材料、环境等原因，在设计使用年限内出现影响安全或使用的劣化、老化迹象时。对混凝土结构，材料因素可能有混凝土骨料中含有MgO等活性成分、水泥中碱含量过高、水泥安定性不良、拌和水中含过量等，环境因素可能有化学物质、冻融循环、过量等，这些因素可能引起混凝土爆裂、钢筋锈蚀、化学侵蚀、碱骨料反应、冻融破坏等劣化、老化迹象，钢结构的主要老化迹象是钢材锈蚀，砌体结构的主要老化迹象是砖墙风化，木结构的主要老化迹象是虫蚀、腐朽。这类结构安全性检测评估，一般需要进行材料和环境分析，查找造成劣化或老化的主要原因，预测继续劣化或老化的程度，并提出有效的处理措施建议。3)房屋因相邻工程影响，出现裂缝损伤或倾斜变形时。yhdu54fcw这类结构安全性检测评估，重点是区分受检房屋的裂缝损伤或倾斜变形系房屋本身原因引起还是邻近基坑工程施工影响引起，评估结构安全性并提出合理的处理措施建议。由于该类项目多在损伤或变形发生后委托进行，当事双方可能已经发生矛盾，故也有较多的法委托仲裁鉴定项目。4)房屋使用功能或局部结构改变，对结构安全性有影响时。房屋使用过程中，可能发生使用功能改变，如厂房改办公楼、办公楼该商场等，也可能需要进行局部开设门洞、局部楼板开洞、局部抽梁拔柱等局部结构改变，这些因素对结构安全性均有影响，需要进行安全性检测评估，按照新的使用功能和结构布置验算结构构件并评估结构安全性。当功能和结构改变较大时，尚需进行抗震性能评估5)房屋过设计使用年限继续服役时。
