贺州天然气站安全评价机构-贺州安全评价中心
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由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性，对房屋结构安全及抗震能力的要求均高于普通房屋建筑，我国建筑设计及抗震规范明确规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的建筑安全，为学生、小孩提供安全保障。 一、为什么要对自己的房屋进行安全检查？ 房屋在长期的使用过程中，自然老化、拆改房屋、重使用、相邻建筑工地施工等因素，会出现损坏，严重的可能倒塌。因此，要定期对房屋进行检查，尤其在暴风雨、雷雨季节。发现问题要及时采取措施，就像人生病后要及时看病、对症下药一样。这样不仅可以延长房屋的使用寿命，更重要的是可以避免房屋安全事故的发生。 二、什么是房屋结构？ 房屋的结构就是房屋中由基础、柱、梁、墙等构件组成的承重骨架。 后根据建筑物的施工前沉降（或差异沉降），验算建筑物结构的承载能力及其剩余承载能力，后确定建筑物的剩余变形能力（沉降或差异沉降）。对于特殊性质的建筑物，如柱基的木结构建筑物，除了要确定每个柱基的沉降控制值外，还应确定其相邻柱基之间的水平位移（或相对水平位移）的控制值。
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房子抗震安全断定 房屋安全鉴定中的抗震鉴定是受2008年汶川地震对房子的损坏构成的影响，这些年房子抗震安全断定的比例逐年增加。近两年各种对于抗震内容的修订规范接连实行，足以证实建设部对于抗震断定的注重度。在断定过程中混凝土构造和砌体构造占有很大的比例，对于构造功用和构造体系是断定查勘的关键。 施工周边房子安全影响断定 该类型的房子安全断定一般分为3个时期的断定，即初始查勘断定(施工前的房子安全断定)、时期性安全断定(施工过程中的房子安全断定)以及结束安全断定(项目施工结束后，一般基坑施工到正负零)。根据施工的方案，实时进行跟踪断定和检查作业，发现问题及时预警。此类型断定一般涉及到群众的民事纠纷，应妥善处理好建设单位、施工方、居民们的相互关系，必要时可以恳求有关有些介入洽谈解决矛盾冲突
结合设计中遇到的振动现象(楼盖的垂直振动和框架整体的水平振动)，从控制振动的两个因素出发，对设备、结构布置采取以 下措施来减少动力设备对结构的振动影响行： 振动设备尽量布置在底层，尽可能将设备基础或支撑体系与主体结构脱开; 在设备上加设振子，设备振动时振子对设备形成反方向的激振力，达到减振目的; 调整设备的振动频率或者转向，使其错开结构的自振频率，以免发生共振。当有多台设备共同工作时，可使其运转方向相互错 开，避免在同一方向产生共振;
我国是处于活跃的地震地带，在历史原因和现有条件的限制下，地区不满足抗震性能的楼房大量存在。因此，对老旧中小学校舍部 分抗震性能较差进行楼房抗震鉴定尤为重要。
营业性娱乐场所、旅馆业等公共场所的建筑，需要在许可审批前进行建筑物的安全性鉴定。 在施工场地周边的建筑物，为了判别其在施工前后的安全性、判断受损程度、分析受损原因，在施工前后需要对建筑物进行安全性鉴定 。
幼儿园安全鉴定。结合使用寿命等因素，鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。 幼儿园抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。
