遵义宾馆房屋检测鉴定机构电话学校幼儿园房屋安全检测鉴定方案（一）鉴定内容1、安全鉴定。结合使用寿命等因素，鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。2、抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。3、抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况，鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。4、抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况，鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。5、其他鉴定。是否达到*及省有关规定标准和要求方案
通过现场检测对房屋建筑结构布置、构件截面尺寸，钢筋配置、材料强度、完损状况、变形等方面的工程结构检测进行综合分析可知，房屋目前的基本情况如（1）委托单位未提供房屋的设计图纸，本次依据现场检测结果对房屋的建筑、结构平面布置、构件截面尺寸和配筋进行了测绘及检测。（2）房屋经龄期修正后的混凝土抗压强度推定值为17.3MPa，烧结多孔砖抗压强度达到MU10的要求，砌筑砂浆抗压强度推定值10.6MPa。（3）房屋饰面层局部存在起皮、脱落现象和局部渗漏现象，室内地面存在局部裂缝现象。B区个别承重墙体存在局部竖向和斜向裂缝、个别门洞木制过梁存在下挠变形的问题。（4）A区南北方向倾斜率在0.40‰~1.30‰之间，无明显规律；东西方向倾斜率在1.5‰~3.75‰，无明显规律。B区为相邻单层房屋的局部，受检测条件限制，未进行测量。
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房子出现何种情况，才能申请房屋安全鉴定?:1、在房屋建筑上设置高耸物、搁置物或者悬挂物的，属于拆改房屋结构、明显加大房屋荷载或者在楼顶设置广告牌等高耸物的，应当由原房屋设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案，经房屋安全鉴定机构鉴定符合安全条件后，方可设置2、严重损坏的房屋一般不得装饰装修。确需装饰装修的，应当*行房屋鉴定，并采取修缮加固措施，达到居住和使用安全条件后，方可进行装饰装修。
等，各参数的检测一般为现场检测。
出具鉴定报告。校舍其他安全鉴定。由相关部门负责，并分别出具鉴定报告。形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各专门机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告，形成综合性鉴定结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性，对房屋结构安全及抗震能力的要求均高于普通房屋建筑，我国建筑设计及抗震规范明确规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的建筑安全，为学生、小孩提供安全保障。在房屋建筑上设置高-耸物、搁置物或者悬挂物的，属于拆改房屋结构、明显加大房屋荷载或者在楼顶设置广告牌等高-耸物的，应当由原房屋设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案，经房屋安全鉴定机构鉴定符合安全条件后，方可设置。严重损坏的房屋一般不得装饰装修。
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如何判断房屋产生的裂缝是结构性裂缝还是非结构性裂缝房屋产生裂缝的原因是多样的，其中结构性裂缝对房屋造成的危害影响是大的，从根本上决定着房屋的结构应力，房屋承载力永和房屋后续可能发生危害的程度，而非结构性裂缝对房屋结构的影响不是特别大，对房屋结构的承载力不会构成较大，可根据相关的需要进行修复。
房屋检测包括开裂、腐蚀和其它损坏的检查，地下水抽降、地基浸水、水质、土壤腐蚀等的影响或作用。对建筑物结构整体抗震性能和质量进行检测，并评估其抵抗变形的能力。分析结构中的薄弱环节。实测建筑各层平面不同部位的实际高程，并给出首层不同部位的*标高值以及与室外自然地面的高差。平面中不同部位有高差时，需在图中标注。评估历史改造过程中，改造对结构的影响。检查各部位结构材料实际达到的强度等级和碳化深度，当低于规范规定的低要求时，应提供相应的抗震减灾对策。检查梁柱节点的连接方式和构造及框架跨数，检查构件的保护层厚度。根据实测绘制基础及各层平面布置，并标注实测的梁、板、柱尺寸。检查梁、板、柱的实际配筋以及和图纸的吻合程度。
