南充房屋*检测公司灾后检测鉴定流程1、制定现场检测方案;2、灾后现场状况初步调查;3、火灾调查及图纸复核;4、温度作用损伤或损坏检查;5、结构材料性能检测;6、鉴定评定结论与建议等。鉴定内容1、观察检测建筑损伤情况直接观察建筑物结构表面形状和几何尺寸的变化，初步评定建筑的受损情况。2、混凝土强度评估用锤子敲击混凝土表面，观察表面留下的痕迹及建筑物边缘脱落的程度进行强度评估。可用回弹法具体测量混凝土的强度等级。3、钢筋损伤及强度评截取外露受火作用的钢筋进行力学性能试验，确定钢筋的强度，屈服强度和延伸率。确定受灾建筑物的结构安全性。4、倾斜与沉降监测进行沉降及倾斜测量，判断房屋变形情况。
面图，收集墙址处的地质和水文等资料；3、选择墙后填料，确定填料的物理力学计算参数和地基计算参数；4、进行挡土墙断面型式、
房屋损伤状况的鉴定采用目测和靠尺等辅助工具进行房屋施工质量(混凝土浇捣平整性、表面密实性、蜂窝麻面、孔洞、夹渣、露筋等)普查，主要目的为宏观评估房屋施工质量及其对结构性能的影响程度，为后续结构承载力分析提供依据。
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幼儿园房屋安全检测鉴定我国《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223―2008）明确规定，建筑工程应分为以下四个抗震设防类别；（1）特殊设防类：指使用上有特殊设施，涉及*公共安全的大建筑工程和地震时可能发生严重次生灾害等特别重大灾害后果，需要进行特殊设防的建筑。简称甲类。（2）重点设防类：指地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的生命线相关建筑，以及地震时能导致大量人员伤亡等重大灾害后果，需要提高设防标准的建筑。简称乙类。（3）标准设防类：指大量的除特殊设防类、重点设防类、适度设防类以外按标准要求进行设防的建筑。简称丙类。（4适度设防类：指使用上人员稀少且震损不致产生次生灾害，允许在一定条件下适度降低要求的建筑。简称丁类。《建筑工程抗震设防分类标准》规定：教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类。
厂房承重安全检测鉴定：1．建筑物作为轻工厂房使用，无腐蚀性环境、振动荷载和高温环境；2．主体结构采用全现浇钢筋混凝土结构，主要梁、柱布置与图纸相符；3．建筑物无整体倾斜和不均匀沉降变形，主要构件无明显影响承重的质量缺陷；4．梁、柱实测尺寸与设计图纸；5．柱的混凝土推定强度为14.4MPa，梁的混凝土推定强度为20.1MPa；6．梁、柱的实测钢筋数量、布置与设计图纸相符。鉴定结论结构验算结果表明，框架柱、梁具有足够的承载能力，满足《建筑抗震鉴定标准》要求；地基基础、上部结构、围护系统的安全性达到A级标准；建筑物的综合安全性等级为A级，其结构安全性满足正常使用要求，不需进行第二级结构安全性检测与鉴定。处理建议在建筑物今后的使用中应确保进行正常使用和正常维护；建议对厂房的
为什幺要对房屋承重检测?因为这样能更好的保证我们的安全，下面就介绍一下房屋承重检测的初始调查。1、按房屋规模大小、结构复杂程度选派相应数量持有《房屋安全鉴定作业证》的鉴定人员(不少于两名，其中应有结构工程师一名)承担鉴定工作。2、向委托人调查被鉴定房屋的历史和现状，使用、维修、改建及其他有关情况，收集和查阅房屋设计、施工、改建、加固的图纸、说
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1、建筑、结构布置情况尺寸复核：为了正确掌握该区域的实际建筑、结构布置情况，在对现有资料进行查阅的基础上，根据现场实际情况，组织检测人员通过对受检区域的建筑轴线尺寸、主要结构构件尺寸、建筑与结构布置状况等的检测，查清该区域当前的结构承重体系和维修改造情况及现状，为正确评价安全性能提供基本依据。2、结构构件材料物理力学：混凝土强度的检测，采用回弹法，对混凝土抗压强度进行检测，测点随机且保证抽检率达20%。检测单元材料强度的推定，对混凝土应采用数理统计的方法推定，取95%保证率。3、受检区域使用荷载的调查：对受检区域荷载及使用活荷载进行调查分析，荷载调查包括大型仪器设备布置、水电暖设备及使用活荷载等的全面调查。4、受检区域完损状况检测：全面检测受检区域的损坏状况，主要包括开裂、变形、磨损、锈蚀等。5、厂房倾斜和沉降情况的检测：采用LeicaWILDNA2型高精度水准仪+Leica平板测微器对厂房相对不均匀沉降趋势进行测量。6、对厂房的整体质量进行评估。钢筋混凝土现浇板的开裂问题非常普遍，裂缝产生的原因很多，看是老生常谈，但有时也未能引起相关方的足够重视。现在基本上都是商品混凝土，材料质量基本能够得到保障，问题有时就出现流通环节、施工过程控制以及环境因素等
