来宾宾馆房屋检测鉴定检测中心-广西固泰检测鉴定
广西固泰：屋面板现龄期混凝土强度检测现场采用钻芯法进行检测，依据《钻芯法检测混凝土抗压强度技术规程》（CECS03：2007）的有关要求对该工程屋面板砼现龄期
目前我国还没有《房屋质量鉴定标准》,现在对房屋建筑进行质量鉴定,只能依据《建筑工程质量检验标准》和有关的建筑规划设计标准,但这些标准主要运用于房屋建筑建造的施工阶段,对于不同年代的房屋建筑或房屋建筑在交付使用后出现的有些裂缝或损坏有时就不适用了。房屋建筑尚可使用年限房屋建筑尚可使用年限的鉴定是根据房屋建筑的现状、使用情况和使用环境等影响房屋建筑使用期限的因素,经过调研、分析和计算,评定出房屋建筑还能够使用的年限,现在还没有鉴定标准。
校舍加固检测鉴定，学校结构安全性检测鉴定报告中小学校舍抗震加固国标图集和示例面世校舍抗震加固有据可依即学校和幼儿园抗震设防烈度要求度，幼儿园检测-幼儿园抗震加固检测鉴定电话，幼儿园园舍抗震加固工程将覆盖全市城区和农村以及民办教育系统和非教育系统的全部幼儿园，其中。门办办乡镇街道办及其它部门办的公办幼儿园，其园舍安全工程资金安排由市统筹，具体分担方式和比例按照本市中小学校舍安全工程补贴办法执行。民办幼儿园园舍抗震加固改造资金由房屋所有人负责筹措落实，为尽量对孩子入园的影响，幼儿园抗震加固工程一般定在暑期实施。
通过对房屋有计划有目的的检查,为制定房屋的修缮计划制定城市体修建、改建规模,实现房产的科学化管理提供可靠依据房屋安全鉴定的主体是已建成的民用建筑，一般程序是:申请人交资料申请一鉴定机构受理-鉴定人员到现场检测房屋一根据收集的数据编写鉴定报告-申请人交鉴定费拿鉴定报告-如对结果有异议，再找高-级鉴定机构复议。当该房屋使用了一定年限出现不同程度损坏或在外力作用下(被车辆碰撞等)或相邻新建房屋基坑的开挖等等情况下,可以申请房屋安全鉴定。若出现双方纠纷情况(相邻新建房屋基坑的开挖、附近施工的影响等),可以双方约定同一间鉴定机构,共同申请房屋安全鉴定。建设部令129号规定:房屋所有人或使用人向当地鉴定机构提供鉴定申请时,必须持有证明其具备相关民事权利的合法证件。
广西固泰房屋检测鉴定机构，作为本地有资质备案机构，我们从事浙江省所有地区的房屋质量检测鉴定、建设工程质量检测和建筑材料检测服务，拥有建设部颁发的建设工程质量检测资质、市住房保障和房屋管理局颁发的房屋质量检测资质和建筑工程司法鉴定资质，并通过*计量（CMA）。广西固泰检测鉴定中心机构有一支结构合理、理论基础扎实、实践经验丰富、技术力量雄厚、仪器设备*、管理制度严密的技术团队，为机构、设计、施工单位提供科学的决策依据、技术咨询和解决方案，并承接各地房屋质量和工程检测业务。
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房屋检测鉴定过程：1、检测项目通过检测房屋的质量现状，按规定的抗震设防要求，对房屋在规定烈度的地震作用下的安全***进行评估的过程。2、适用范围未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层工程。3、检测内容及过程1）主要检测参数有：倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。2）非现场检测项目有：a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度；b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹***模量试验，木材横纹抗压强度试验。3）检测过程：1、收集房屋的地质勘察报告、竣工图和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质勘察。2、全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。3、调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。4、房屋结构材料力学***能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。5、一般房屋应按《建筑抗震鉴定标准》GB50023-95，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力。
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房屋安全鉴定委托：房屋安全责任人应当及时委托原设计单位或者房屋安全鉴定单位进行房屋安全鉴定:(一)房屋地基基础、主体结构有明显下沉、裂缝、变形、腐蚀等现象的;(二)房屋过设计使用年限需继续使用的;(三)自然灾害以及爆炸、火灾等事故造成房屋主体结构损坏的;(四)需要拆改房屋主体或者承重结构、改变房屋使用功能或者明显加大房屋荷载的;(五)其他可能危害房屋安全需要鉴定的情形。
1996年教育部正式颁发了《幼儿园工作规程》，该规程第56条规定，“幼儿园应接受上级教育督导人员的检查、和指导。要根据督导的内容和要求，切实报告工作，反映情况”。1999年《中共中央国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要求“建立自上而下的素质教育评估检查体系”。2000年《中共广东省委、广东省人民府贯彻〈中共中央、国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉的意见》提出，“加强教育督导，建立导向正确、科学有效、符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机制；建立对下级和教育行政管理部门以及学校贯彻落实*教育政策法规，推进素质教育工作的督导、评估和通报制度”。2001年《广东省教育事业发展“十五”规划》提出要进行“教育测量、评估、督导的理论与实践研究”
（一）地方工作开展缺少法律支持与制度参考根据建设部门下发的房屋安全检测鉴定工作文件，市、县一级房地产行政主管部门应该建立一个独立的机构，专门负责管理辖区内的房屋安全检测鉴定事宜，参与危房鉴定与改造工作。就目前而言，大部分地方都还没有制定关于房屋安全检测鉴定的规章制度，并且这一规定也不能作为地方房屋安全检测鉴定工作的法律支持。缺少法律的保护，有没有相关的规章制度可以参照，增加了房屋安全检测鉴定管理的难度。（二）缺少人才支持房屋安全检测鉴定是一项技术性和*性要求非常高的工作，也是一项牵涉利益非常广泛的工作，作为房屋安全检测鉴定工作人员首先要具备职业道德，秉持公平、公正的态度参与工作，其次还要熟悉相关业务技能，熟练运用各种检测鉴定技术和设备，确保房屋安全检测鉴定的准确度。但大部分的房屋安全检测鉴定工作人员是从规划建设部门抽调的，对*知识知之甚少，对新岗位的工作职能和工作制度不是很熟悉，由于身兼多职，也使其无法全身心的投入房屋安全检测鉴定的工作，降低了房屋安全检测鉴定工作的效率。（三）工作制度不完善部分地区的领导人员没有对房屋安全检测鉴定工作引起足够的重视，等到安全事故发生才意识到这项工作的重要性。由于对房屋安全检测鉴定工作缺少关注，领导没有制定科学的工作制度，工作开展存在随意性。人员管理不严格，没有制定明确的岗位职责，增加了房屋安全检测鉴定的工作漏洞。（四）社会形象差我国的房屋安全检测鉴定行政机构设立时间比较晚，工作起步也比较晚，检测设备和检测资金不足，因此，在工作中出现错误鉴定房屋建筑安全级别，损害了有关企业和个人的经济利益，体来说，目前的房屋安全检测鉴定水平已经达不到现代房屋安全管理要求了。
