聊城市临清市井水 学校饮用水检测方法有哪些--持正检测 5、TP：总磷，废水中以无机态和有机态存在的磷的和。是衡量水污染程度的指标，数值越大，水质污染程度越高。
3、SS：悬浮物，指悬浮在水中的固体物质，包括不溶于水中的无机物、有机物及泥砂、黏土、微生物等。水中悬浮物含量是衡量水污染程度的指标。数值越高，水质污染越严重。
1.采样点设置在原水入口、设备出水口、末梢水。2.水质检验项目：(1) 必测项目：色度、pH、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、硫酸盐、氯化物、氨氮、亚硝酸盐氮、硝酸盐氮、挥发酚类、耗氧量、硬度、铁、锰、铜、铅、菌落数、大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌。(2) 选测项目：必要时可以根据水箱类型、消毒方式等因素加测相关检验项目及消毒副产物。3.监测频次：每年检验一次。只有保证了用水的安全，二次供水的企业才能够更好的去运行，成为越来越的企业，所以如果有关于二次供水检测的需求请及时与我们公司联系，我们会严格*的按照*要求为二次供水进行检测，提供周到的服务。
井水 学校饮用水检测 水样运输注意事项：1．塞紧采样器塞子，必要时用封口胶、石蜡封口；避免因震动、碰撞而损失或玷污，因此*将样瓶装箱，用泡沫塑料或纸条挤紧；2．需冷藏的样品，应配备专门的隔热容器，放入制冷剂，将样瓶置于其中；冬季应注意保温，以防样瓶冻裂。水样的消解：（一）目的：破坏有机物，溶解悬浮性固性，将各种价态的欲测元素氧化成单一高价态或转变成易于分离的无机化合物。（二）要求：消解后的水样应清澈、透明、沉淀。
4、TN：总氮，是水中各种形态无机和有机氮的量。包括NO3-、NO2-和NH4+等无机氮和蛋白质、氨基酸和有机胺等有机氮，以每升水含氮毫克数计算。常被用来表示水体受营养物质污染的程度。数值越高，水质污染越严重。
水质监测的主要监测项目可分为两大类：一类是反映水质状况的综合指标，如温度、色度、浊度、pH值、电导率、悬浮物、溶解氧、化学需氧量和生化需氧量等；另一类是有毒物质的检测，如酚、氰、砷、铅、铬、镉、汞和有机农药等。
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