昆明危房安全质量检测中心

昆明危房安全质量检测中心鉴定途径现实当中，因不当使用而对楼宇造成损坏的情况有很多，但因为普通居民楼分属于不同的业主，因此很难协调进行保护，这就为房屋安全埋下了巨大隐患。市民如对房屋质量鉴定存在疑虑并申请鉴定时，可以通过小区业主会，以单幢建筑所有产权人的名义向鉴定中心提出房屋安全鉴定申请；如果没有业主会，市民也可联合该房屋所在建筑物的所有权利人提出房屋鉴定申请。

危房安全质量检测凯华技术咨询服务部工程技术有限责任公司具备在各省市开展房屋检测鉴定的业务能力，不间断拥有CMA、CNAS(即检测检验资质认定证书、建设工程检测机构资质证书及认可的实验室认可证书)房屋检测鉴定资质。下设建筑结构检测室、地基基础检测室、钢结构检测室、钢结构检测鉴定、钢结构性鉴定、危房鉴定等。

工程资料调查；结构布置调查；外观质量检查；混凝土构件强度检测；混凝土构件钢筋配置检测；混凝土构件截面尺寸检测。该宿舍楼建设单位为陕西?森富硒食品有限凯华技术咨询服务部；设计单位为安康工程设计有限凯华技术咨询服务部；施工单位为陕西万源建筑工程有限凯华技术咨询服务部；监理单位为陕西大成建设***管理有限凯华技术咨询服务部。根据该工程具体情况，确定了以下检测项。

为什么要做学校抗震检测鉴定？做学校抗震检测鉴定主要是为了能够保证学校房屋抗震性能，终的目的当然就是为了保护学生们的人身安全。我们都知道学生是祖国的花朵，他们所在学校的建筑的抗震性能是否达标当然要受到足够的重视。而且大多数学生都是属于未成年人，在幼儿园和小学、初中等学校的学生，并不像成年人那样具有那么多的安全经验和那么强的应变能力。所以就要在日常生活中的各个方面对他们的人身安全进行保障。

危房安全质量检测中心公司自成立以来，秉承"科学公正、求实严谨、*、信誉至上"原则，以科学、严谨、*、的工作态度，诚信为本，信守合同，按时按质提交鉴定报告，多年来所完成项目普及各地工业厂房及民用建筑可靠性鉴定；各省、市、县大、中、小学和幼儿园学校房屋抗震性能鉴定；地铁沿线、公路扩建、雨污分流工程、深基坑开挖、采石等施工周边房屋安全性鉴定；特种行业例如宾馆、娱乐场所的开业和工商年审等房屋安全性鉴定等，得到有关行政主管部门的充分肯定。

如果学校教学楼再投入使用前没有经过这一系列的检测，或者是教学楼使用多年以后没有再次监测，很有可能会造成很大的安全隐患。比如说墙体，在地震的时候不耐震，学校消防通道不达标，在疏散的时候无法达到快速疏散的目的等等。不管哪一种出现都会造成很大的，所以学校还是很有必要对房屋进行安全检测，防患于未然。

房屋检测鉴定确保该房屋建筑安全使用房屋安全鉴定是大家根据力学和建筑构造的基础*知识.依据相关的鉴定标准、设计标准和科学结论,借助检测工具和仪器设备,结合建筑结构设计和施工经验,对建筑构造的材料、承载能力和损坏原因等情况进行检测、计算、分析和论证,并给出结论的一-门科学。房屋建筑的质量检验鉴定房屋建筑的质量鉴定是根据房屋建筑的现状来评定房屋建筑的质量。

检测鉴定中所依据规范规程有:《工业建筑可靠性鉴定标准》(GB50144-2008)《建筑结构检测技术标准》(GB/T50344-2004)《钢结构工程施工质量验收规范》(GB50205-2001)《钢结构现场检测技术标准》(GB/T50621-2010)《钻芯法检测混凝土强度技术规程》(CECS032007)《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》(JGJ/T23-2011)《钢结构高强度螺栓连接技术规程》(JGJ82-2011)《建筑物变形测量规范》(JGJ8-2007)及相关设计规范等等。

由于大体积混凝土施工完成后未及时加盖保护膜，混凝土内部的水分散失速度过墙体凝固的速度，墙体产生拉应力出现收缩裂缝。裂缝问题不仅影响建筑物外观的审美价值，更在一定程度上对建筑物的使用寿命产生影响，轻者造成经济损失，重者危及人们的生命安全。采用钻芯法局部抽检鉴定区域梁、板、柱的混凝土强度。（参照《建筑结构检测技术标准》GB/T50344－2004中第3条，确定抽芯的数量,送有建筑材料检测单位进行试验，获取试验数据，作为报告复核计算依据。）采用钢筋探测仪检测鉴定区域梁、板、柱的钢筋配置情况和钢筋保护层厚度。检测厂房鉴定区域梁、板、柱等构件是否有裂缝，并分析裂缝产生的原因、裂缝是否已造成对结构的危害等。根据实测房屋结构材料力学性能，按现有荷载、使用情况和房屋结构体系，根据检测结果、原设计图纸、*规范等,建立合理的

1、针对承重结构系统、结构布置和支撑系统、围护结构系统三个组合项目进屋承重检测；2、依据《钻芯法检测混凝土强度技术规程》（CECS03:2007）的规定，采用钻芯法检测梁、柱的混凝土强度；3、按照《混凝土中钢筋检测技术规程》（JGJ/T的规定，采用磁感仪检测梁、板及柱的钢筋配置情况；4、根据《房屋质量检测规程》的规定，检查裂缝的宽度、裂缝及裂缝的分布情况；