河北学校房屋安全鉴定机构河北天立

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承接河北省房屋安全质量检测鉴定工作-----

有关资料信息;2、调查房屋的历史沿革。包括：使用情况、检查检测、维修、加固、改造、用途变更、使用条件改变以及灾害损坏和修复等情况;3、检查核对房屋实体与图纸(文字)资料记载的一致性;4、检查房屋的结构布置和构造连接及结构体系;5、检查测量房屋的倾斜和不均匀沉降;6、调查房屋现状。包括：建筑的实际状况、使用情况、内外环境，以及目前存在的问题;7、调查房屋今后使用要求。包括：房屋的目标使用期限、使用条件、内外环境作用等;8、抽样或全数检查测量承重结构或构件的裂缝、位移、变形或腐蚀、老化等其他损伤，采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度及损伤性质;9、根据结构承载能力验算的需要，抽样检查结构材料的力学性能;10、必要时可检测结构上的荷载或作用;11、必要时应补充勘察工程地质情况;12、必要时可通过荷载试验检验结构或构件的实际承载性能;13、当有较大动荷载时应测试结构或构件的动力反映和动力性能。

1）地面突然下陷、空鼓或裂缝突然加大，门窗突然变形。2）承重柱、梁、板或者墙体出现严重裂缝，并且持续发展。3）承重柱、梁、板或者墙体产生过大的变形，木构件或链接部位严重腐朽或已被白蚁蛀蚀。4）墙体或者天花板的面层突然大面积剥落、脱落。5）房屋突然发出异常的声音，如“劈啪声”、“喳喳声”、爆裂声等。

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房屋完损等级分为五个类别，分别是完好房屋、基本完好房屋、一般损坏房屋、严重损坏房屋和危险房屋。A类建筑的抗震鉴定采用的是“逐级鉴定、综合评定”的方法。所谓逐级鉴定就是当满足级鉴定后，可不再进行第二级鉴定，判定其满足抗震鉴定要求，或是严重不满足级鉴定的要求，也可不再进行第二级鉴定，直接判定其不满足抗震鉴定要求，需进行加固。对A类建筑的综合抗震能力的评定方法主要体现在第二级鉴定中，即当其级鉴定不满足要求，进行第二级鉴定。对A类砌体房屋，采用的是综合抗震能力指数的方法进行的，根据房屋不符合级鉴定的具体情况，分别采用楼层平均抗震能力指数方法、楼层综合抗震能力指数方法和墙段综合抗震能力指数方法。当上述方法计算得到的综合抗震能力指数大于1时，则认其满足抗震

河北学校房屋安全鉴定机构河北天立古建筑和危旧房屋的安全鉴定检测我国是一个历史悠久的*，古建筑在我国广泛分布。此外，很多房屋结构简单，都年久失修，经历了长时间风雨侵蚀，加上人为破坏等因，导致我国的危旧房屋众多。为了确保古建筑和危旧房屋的安全，避免因其倒塌而导致人员伤亡和财产损失，就必须对这些房屋建筑进行及时有效地安全鉴定检测。

校舍建筑安全鉴定类别：1、校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上zizi的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应zizi的检测单位负责检测，出具检测报告。2、校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进一步进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上zizi的设计单位或房屋全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备应zizi的检测单位负责检测，出具检测报告。3、校舍消防安全鉴定。由消防部门负责，组织技术人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定，出具鉴定报告。4、校舍防雷安全鉴定。由气象部门负责，组织防雷安全管理和技术人员对防雷装置进行鉴定，出具鉴定报告。5、校舍其他安全鉴定。由负责，并分别出具鉴定报告。6、形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各专注机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告，形成综合性鉴定结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。

河北学校房屋安全鉴定机构河北天立工程结构检测鉴定工业与民用建筑、公共建筑结构检测鉴定（安全性、可靠性检测鉴定等）大跨度金属结构、网架质量检测鉴定特种结构(烟囱、水塔、冷却塔、通廊等)检测鉴定桥梁、隧道检测鉴定及荷载试验水工结构（大坝、闸墩、廊道、渡槽和泵站等）检测鉴定灾损（火灾、爆炸及事故等）结构检测鉴定古建筑检测鉴定核电安全壳结构及大型结构的检测评估交通安全牌、户外广告牌结构安全检测评估结构无损检测结构安全监测建（构）筑物抗震鉴定混凝土结构抗震性能检测鉴定及加固砌体结构抗震性能检测鉴定及加固钢结构抗震性能检测鉴定及加固地震灾后应急评估