@广东省东莞结构检测鉴定中心-东莞鉴定中心,房屋质量安全检测单位——锐鉴建筑工程质量检测鉴定第三方中心机构 资质齐全 现场检测 设备 收费公道 出具法律有效认可的房屋、建筑、工程检测鉴定评估报告!
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做房屋质量检测需注意哪些问题
1、房屋质量检测的费用采取谁申请谁交费的原则,但是购房者有权要求开发商提供质量验收合格证明,开发商不能提供的,购房者可以要求开发商进行房屋质量检测并承担相关费用.
2、房屋质量检测不是所有机构都能做,购房者要找具有房屋检测资质的机构进行.总线好事先在网上寻找当地的检测机构或者咨询房产管理部门、消费者协会,看这些证府部门有没有的机构,也可以咨询律师有哪些检测机构出具的报告具有法律效力.
3、房屋质量检测是房屋质量评定的总线终方式,也是法裁决的主要依据,购房者要让房屋检测机构出具报告并对报告的真实性、合法性承担责任.
楼房检测安全性鉴定: 建筑物作为楼房使用,无腐蚀性环境、振动荷载和高温环境; 主体结构采用全现浇钢筋混凝土结构,主要梁、柱布置与图纸相符; 建筑物无整体倾斜和不均匀沉降变形,主要构件无明显影响承重的质量缺陷;
近年,钢结构以强度高、塑性好、施工速度快、成本低等优点在建筑工程中的被广泛应用,但是由于钢结构大多暴露于外部,所以更加容易产生安全隐患,那么当钢钢结构出现安全隐患该如何进行房屋安全鉴定呢?
调查检测地基基础、柱、梁、板等主要承重结构构件的工作状态。检查基础沉降情况(沉降观测记录)和其所处环境(必要时挖开检查);检 测柱、梁、板有无变形、裂缝、钢筋锈蚀等现象。
采用裂缝测宽仪混凝土承重构件进行裂缝情况进行测量,包括其长度、宽度、深度、形状、条数,必要时绘出裂缝分布图;依据《混凝土 结构设计规范》(GB50010-201对其进行评定,判断其是否出规范允许值。
为了满足使用要求,擅自拆改楼房结构,改变楼房原有受力状态。 在装修过程中,擅自拆改楼房结构或明显加大荷载,给楼房整体性、抗震性和结构安全带来隐患。 随意改变楼房使用用途,影响结构耐久性。 未经设计和安全审定,擅自在建筑物上设置大型广告牌等。
幼儿园抗震设防烈度的问题?幼儿园设计中抗震等级为二级,而抗震设防烈度是否要提高一级呢?
构件:是指梁、板、柱、砖墙、剪力墙等单个构件。子单元:是指把一幢建筑物独立结构体系)划分为地基基础、上部结构和围护结构这三个子单元,也可以指一种构件集,如某层柱、某层梁等。鉴定单元:是指一幢独立结构的房子,有伸缩缝、搞震缝等情况应视为分开的鉴定单元),这些都会体现在房屋安全鉴定报告中。
屋质量鉴定与检测安全与我们息息相关的,甚至关乎我们的生活质量与生命安全。那么,楼房安全鉴定检测是排查哪些问题的呢? 判明楼房产生的裂缝是结构性裂缝还是非结构性裂缝。 判明结构性裂缝的受力性质。
本公司学校幼儿园检测鉴定项目实例展示:为二层混合承重结构,上部结构由钢筋混凝土柱及240mm厚砖墙混合承重,采用现浇混凝土楼 、屋盖,楼房高度为6m。委托方未能提供设计施工图纸,经现场勘测绘制的建筑、结构平面布置图详见附录附图1~附录附图4。本工程 已建成并投入使用,地处抗震设防烈度7度区(0.10g),抗震设防类别为重点设防类(乙类),框架抗震等级为二级,设计地震分组为第三 组。据现场调查情况和建成时间,按《建筑抗震鉴定标准》(GB进行抗震鉴定,后续使用年限为40年,按1个鉴定单元进行结构安全性鉴 定评级。
调查分析结构体系、结构布置、主要构件和节点的腐蚀或损伤情况、历史改造情况以及连接节点和建筑物抗震构造措施情况。 调查复核建筑物原有荷载和作用,检测建筑物的变形(沉降、倾斜),裂缝及周围环境对主要构件(包括砌体)腐蚀情况。
房屋适修性评估原则:
1、每种构件的适修性评级应根据构件加固或更换的难度,所涉及的相关构造问题的处理难度,修后功能恢复程度等,依据分级标准确定等级。
2、对有纪念意义或有文物、历史、艺术价值的建筑物,不进行适修性评估。
3、房屋适修性评估应按《民用建筑可靠性鉴定标准》第3.3.4条的规定及原则提出处理建议。
房屋抗震鉴定主要对象
1.接近或过设计使用年限需要继续使用的房屋。
2.原设计未考虑抗震设防或抗震设防要求提高的房屋。
3.需要改变结构的用途和使用环境的房屋。
4.其他有必要进行抗震鉴定的房屋。如:遭受灾害(地震、火灾、爆炸、撞击)受损的房屋,发生工程质量事故或质量低劣的房屋等。
楼房质量鉴定检测内容及过程。主要检测参数有:倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结 构构件等,各参数的检测一般为现场检测。
楼房结构中常出现的安全问题, 裂缝; 楼房的钢筋混凝土结构出现开裂、渗水的原因很多,大致分为温度裂缝、荷载裂缝以及干缩裂缝。
一般进行房屋改造的流程有:业主需要向城管部门申报改建;业主需要找专门的房屋安全鉴定机构,对房屋进行改造前的鉴定检测评估,并判断改造及改造方案的可行性;设计单位根据评定的结果,进行加固改造设计,出具加固改造设计图纸;
由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性,对房屋结构安全及抗震能力的要求均高于普通房屋建筑,我国建筑设计及抗震规范明确规定,此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级,以确保学校、幼儿 园的建筑安全,为学生、小孩提供安全保障。
