山西省幼儿园房屋抗震鉴定中心

出具鉴定报告。校舍其他安全鉴定。由相关部门负责，并分别出具鉴定报告。形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各专门机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告，形成综合性鉴定结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。由于学校、幼儿园等教育场所的特殊性，对房屋结构安全及抗震能力的要求均高于普通房屋建筑，我国建筑设计及抗震规范明确规定，此类场所的抗震等级均需在当地原有抗震等级的基础上提高一个等级，以确保学校、幼儿园的建筑安全，为学生、小孩提供安全保障。在房屋建筑上设置高-耸物、搁置物或者悬挂物的，属于拆改房屋结构、明显加大房屋荷载或者在楼顶设置广告牌等高-耸物的，应当由原房屋设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案，经房屋安全鉴定机构鉴定符合安全条件后，方可设置。严重损坏的房屋一般不得装饰装修。

综合概念地震、台风自然灾害与火灾、等人为因素已对在役房屋造成了不同程度的损伤甚至破坏。其次,当前房屋结构正朝着高层次、大柔度方向发展,因此在风载、地震荷载及周围环境作用下可能会产生危险振动。房屋在施工过程中,由于被偷工减料等原因未能达到设计要求,还有房屋使用过程中的随意改造等,致使房屋使用安全难以得到保证。

危险房屋(简称"危房")是指承重构件已属危险构件，结构丧失稳定和承载能力，随时有倒塌可能， 不能确保住用安全的房屋。 危房分为整幢危房和局部危房： (a)整幢危房是指随时有整幢倒塌可能的房屋; (b)局部危房是指随时有局部倒塌可能的房屋。 2、危房以幢为鉴定单位，以建筑面积平方米为计量单位。 (a)整幢危房以整幢房屋的建筑面积平方米计数; (b)局部危房以危及倒塌部分房屋的建筑面积平方米计数。 3、危房鉴定应以地基基础、结构构件的危险鉴定为基础，结合历史状态和发展趋势，全面分析，综合判断。 农村危房改造形式： 依据住房和城乡《农村危险房屋鉴定技术导则（试行）》，农村危房按其危险状态划分D级和C级。D级指整体危险，需要拆除重建的危房；C级指局部危险，通过对局部构件进行更换或维修即可恢复正常使用功能的危房。其中，拆除重建应坚持“一户一宅，节约用地”的原则，以农户自建为主，可采取原址翻建，异地(非)集中建设、盘或置换等方式建设，农户自建确有困难且有统建意愿的，可由地方统一新建，帮助其解决住房问题。 危房鉴定标准 1、为确保住用安全，对危险房屋的鉴定有所依据， 特制定本标准。 2、本标准适用于房地产管理部门经营管理的房屋。 对单位自有和私有房屋的鉴定，可参考本标准。 本标准不适用于工业建筑、公共建筑、高层建筑及文物保护建筑。 3、本标准提及的构件，是指承重构件;提及的结构， 是指由承重构件组成的体系。 4、对难以鉴定的重要房屋或复杂结构，应进行必要的测试和验算。 5、构成危险房屋的因素各地有较大差异时，各地房地产管理部门在执行本标准时，可以制定实施细则或补充规定。

校舍建筑安全鉴定类别：1、校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上zizi的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应zizi的检测单位负责检测，出具检测报告。2、校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进一步进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上zizi的设计单位或房屋全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备应zizi的检测单位负责检测，出具检测报告。3、校舍消防安全鉴定。由消防部门负责，组织技术人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定，出具鉴定报告。4、校舍防雷安全鉴定。由气象部门负责，组织防雷安全管理和技术人员对防雷装置进行鉴定，出具鉴定报告。5、校舍其他安全鉴定。由负责，并分别出具鉴定报告。6、形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各专注机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告，形成综合性鉴定结论，并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。

房屋质量鉴定：首先，按照房屋的正常使用性鉴定，通常是看房间是不是影响到了人们的正常使用。比如常见的漏水现象，需要对图纸进行复核，并根据现场的实际环境。对改造房屋结构进行检测鉴定的时候，重点是进行复核验算，检查改造后是否要影响人们的生活。 其次，需要对房间的构件进行鉴定，单个的进行检查，一个损坏也可能影响到整个房屋的体系。很多情况下是因为地震，火灾这种意外造成的房屋损坏，就需要*时间到现场进行排查，根据受损的严重程度，并结合检测的项目，进行相关的补救与救援。*，一般是需要人员根据现场的情况，制定出方案。需要根据*政策检测材料强度，钢筋的配置与建筑的变形检测。

砌体结构的加固可分为直接加固与间接加固，在进行加固设计时，可根据既有建筑物的结构特点、实际条件和使用要求选择佳的加固方法。直接加固宜根据工程的实际情况选用外加面层加固法、外包型钢加固法、粘贴纤维复合材加固法和外加扶壁柱加固法等。而间接加固宜根据工程的实际情况选用外加预应力撑杆加固法和改变结构计算图形的加固方法。

检验标准:（1）门表面应洁净，不得有划痕、碰伤；（2）门的割角、拼缝应严密平整；（3）门与墙体间缝隙的填嵌应饱满；（4）门制作的答应偏差：门框翘曲答应偏差为3mm，门扇翘曲允许偏差为2mm，门扇的表面平整度允许偏差为2mm，门框门扇对角线长度允许偏差为3mm（5）安装的留缝限值、允许偏差：门扇对口缝、门扇与门扇与门框立缝宽度为1.5～2.5mm；（6）毛坯房入户门与地面的留缝宽度不应小于3.5cm。

山西吉奥普是一家*从事房屋质量检测（完损状况检测、损坏趋势检测、结构和使用功能改变检测、抗震鉴定检测、房屋综合检测）、主体结构工程检测、工程测量及测绘、建筑工程司法鉴定、既有建筑幕墙检查等工作的机构。作为建筑工程技术行业的*服务商，公司将秉承“*、专注、公正、诚信”的服务理念，竭诚为广大客户提供*的服务。

上部结构墙体承载力验算由于该宿舍楼横墙长度小于横墙高度H的1/2,根据《砌体结构设计规范》第41212条需对横墙刚度进行验算。横墙刚度验算时,考虑纵墙翼缘作用,横墙计算截面按“[”字型(见图2);砌体抗压强度设计值f=1109MPa,砌体弹性模量E=1100f,构造柱混凝土强度C20,混凝土弹性模量EC=2155×104N/mm2;水平荷载仅考虑风荷载,基本风压ω0=017kN/m2,场地粗糙度为B类,风荷载体型系数、风压高度变化系数和风系数按《建筑结构荷载规范》相关条文规定取值。刚度验算结果表明,横墙墙顶大水平位移值μmax=113mm,小于《砌体结构设计规范》第41212条规定的水平位移限值[H/4000]=318mm,满足刚性方案房屋的横墙要求。对该宿舍楼墙体进行承载力验算。计算时,横墙刚度满足要求,横墙考虑为砖砌体和钢筋混凝土构造柱组合墙,房屋整体按刚性方案计算内力;根据《砌体结构设计规范》第41216条,静力计算中不考虑风荷载的影响;不考虑竖向地震,水平地震作用采用底部剪力法,抗震设防烈度为6度,设计地震分组为第二组,水平地震影响系数为0104,楼层重力荷载代表值按《建筑抗震设计规范》第51113条确定;楼面活荷载取为210kN/m2,上人屋活荷载取为210kN/m2,楼面恒荷载取为310kN/m2,带架空隔热层屋面恒荷载取为410kN/m2。验算结果横墙高厚比β=1012<允许高厚比[β]=20,横墙小压抗力与荷载作用效应之比R/γ0S=1151,横墙小地震抗力与地震作用效应之比RE/γ0SE=2167。